В данной работе описывается методология оценки целостности национальных систем образования (INTES): основные вопросы, теоретические основы и ожидаемые результаты. Методология помогает выявить практики в образовании, которые квалифицируются как коррупционные, и исследовать образовательные системы с точки зрения их уязвимости к таким практикам.