Quando os estudantes acreditam que empregar esforços em aprender pode fazer a diferença, eles alcançam notas significativamente mais altas em matemática. O fato de que os estudantes de alguns países acreditam firmemente que o sucesso como estudante depende principalmente de trabalho árduo, e não de uma inteligência nata, leva a crer que a educação e o ambiente em que ela se insere podem fazer a diferença para incutir valores que promovam o sucesso na educação.