Der Prozentsatz der Schülerinnen und Schüler, die einen Hochschulabschluss anstreben, ist in Korea am höchsten (80%) und in Lettland am niedrigsten (25%). Viele leistungsstarke Schülerinnen und Schüler ziehen ein Hochschulstudium nicht in Betracht, was für die Wirtschaft und die Gesellschaft einen Talentverlust bedeuten kann, während viele leistungsschwache Schülerinnen und Schüler der Auffassung sind, dass ihnen der Sprung zur Universität gelingt, selbst wenn ihre derzeitigen Leistungen darauf hindeuten, dass ihre Erfolgsaussichten nicht sehr groß sind.