Cerca de 90% dos estudantes nos países da OCDE frequentam escolas que oferecem passeios de campo a locais onde os estudantes podem aprender sobre conceitos e princípios científicos. Na maioria dos países as atividades extracurriculares ligadas às Ciências estão relacionadas a um desempenho melhor por parte dos estudantes, uma confiança maior dos estudantes em suas capacidades de lidar com tarefas de cunho científico, e uma satisfação mais profunda em aprender Ciências. E, em muitos países, isso acontece mesmo quando se leva em conta o ambiente socioeconômico dos alunos e das escolas.