- Dans les pays de l’OCDE, durant les deux semaines précédant les épreuves PISA, 18 % des élèves ont séché au moins un cours, et 15 % des élèves au moins une journée entière de classe.
- Dans les systèmes d’éducation très performants, rares sont les élèves qui sèchent des cours ou des journées entières de classe.
- Dans les pays de l’OCDE, les élèves qui sèchent des cours ou des journées entières de classe obtiennent un score en mathématiques inférieur de respectivement 32 et 52 points.
- L’absentéisme touche tous les élèves, qu’ils soient issus de milieux socio economiques favorisés ou défavorisés.
Absentéisme des élèves
Prévalence et conséquences
Document politique
PISA à la loupe
![](/adobe/dynamicmedia/deliver/dm-aid--425ca99c-e693-4f62-b1ab-78a6f538ed13/15.png?quality=80&preferwebp=true)
Partagez
Facebook
Twitter
LinkedIn
Résumé
Dans la même série
-
Document politique17 septembre 2019
-
Document politique10 septembre 2019
-
Document politique31 juillet 2019
-
Document politique9 juillet 2019
-
Document politique11 juin 2019
-
Document politique15 mai 2019