En moyenne, dans les pays de l'OCDE, 11 900 USD sont dépensés par élève du primaire et par an. Pour les niveaux d'enseignement supérieurs, les dépenses augmentent : 13 300 USD sont dépensés par élève de l'enseignement secondaire et 20 500 USD par élève de l'enseignement supérieur. Cela s'explique par le fait que les niveaux d'enseignement supérieurs exigent souvent des enseignants des qualifications plus poussées et des connaissances plus spécialisées, qui s'accompagnent généralement de salaires plus élevés.
Financement de l'éducation
Chaque année, les gouvernements, les entreprises, les étudiants et leurs familles prennent des décisions concernant l'investissement dans l'éducation. Les indicateurs de dépenses éducatives permettent de savoir quelles ressources financières sont consacrées à l'éducation, comment elles le sont et où elles le sont.
Messages clés
Les pays investissent dans l'éducation pour favoriser la croissance économique, améliorer la productivité, contribuer au développement personnel et social et réduire les inégalités sociales, entre autres raisons. En 2021, les pays de l'OCDE consacreront en moyenne 4,9 % de leur produit intérieur brut (PIB) à l'éducation (de l'école primaire à l'université). Les investissements publics dans l’éducation ont suivi la croissance économique globale : dans les pays de l'OCDE, les dépenses publiques moyennes consacrées à l'éducation, ont augmenté à peu près au même rythme que le PIB entre 2015 et 2021.
Les dépenses publiques permettent aux gouvernements de répondre à divers besoins, tels que l'éducation, les soins de santé et la sécurité publique. Les décisions budgétaires reflètent les priorités nationales et les possibilités de prestation de services par le secteur privé. En 2021, les dépenses d'éducation (du primaire au supérieur) représentaient 10 % des dépenses publiques totales pour l'ensemble des services (y compris, par exemple, la santé, la protection sociale, etc.). Environ trois quarts de ces dépenses étaient consacrées à l’enseignement primaire et secondaire, ce qui reflète le fait que ces niveaux font (pour la plupart) partie de l'enseignement obligatoire et sont largement financés par l'État.
Contexte
Dépenses totales par étudiant ETP par niveau d'enseignement
Les dépenses par étudiant équivalent temps plein sont les plus élevées pour les niveaux tertiaires dans les pays de l'OCDE, à l'exception de la Corée et du Portugal. Toutefois, cette relation n'est pas linéaire : les pays qui dépensent relativement plus pour l'enseignement supérieur ne dépensent pas nécessairement plus pour l'enseignement primaire ou secondaire.
Dépenses unitaires totales en équivalents temps plein, selon le niveau d’enseignement (2021)
Dépenses totales pour les établissements d'enseignement en part du PIB
Les dépenses consacrées aux établissements d'enseignement en tant que part du PIB varient de trois à près de huit pour cent. De nombreux facteurs influencent la position relative des pays par rapport à cette mesure, notamment le nombre relatif d'étudiants inscrits, la durée des études, l'efficacité de l'allocation des fonds et l'ampleur du PIB du pays induite par des facteurs extérieurs à l'éducation.
