Au cours de l’année 2008, l’Office flamand pour l’infrastructure scolaire (AGIOn) a évalué la qualité des bâtiments scolaires en Flandres, en utilisant un système de contrôle basé sur l’expérience internationale. Les résultats ont démontré que la plupart des bâtiments scolaires répondent aux exigences de base en matière d’habitabilité et de sécurité, mais ne sont pas à la hauteur en ce qui concerne les défis pédagogiques et sociaux du XXIe siècle.
Contrôle de la qualité des bâtiments scolaires dans la communauté flamande de Belgique
Document de travail
CELE Échanges, Centre pour des environnements pédagogiques efficaces
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Résumé
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