Cette étude a été effectuée selon une approche expérimentale consistant à associer l’analyse des données de PISA et le processus d’examen par les pairs mis en œuvre à l’OCDE, afin de dégager des travaux de PISA des enseignements utiles à l’action gouvernementale, tout en renforçant l’analyse comparative à travers l’examen par les pairs.
Examens des politiques nationales d'éducation : Danemark 2004
Les enseignements de PISA 2000
Rapport
Examens des politiques nationales d'éducation
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Résumé
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