L'égalité des genres et l’autonomisation des femmes et des filles

Annexe C. Exemple de cadre de résultats

Les Pays-Bas ont recours à un système d’indicateurs collaboratif pour l’établissement de rapports de résultats dans le cadre de sa coopération pour le développement à l’appui de l’égalité des genres et du programme d’action en faveur de l’autonomisation des femmes et des filles. Afin de soutenir et améliorer le cadre de Renforcement de la société civile, le ministère néerlandais des Affaires étrangères a créé un système pour le rapport des résultats, baptisé « indicateurs panier ». Les indicateurs panier ont été conçus pour rendre compte de façon délibérée d’un large éventail de résultats, de sorte que les partenaires puissent élaborer et utiliser des systèmes de notification des résultats adaptés à leurs propres programmes et initiatives, tout en contribuant au cadre plus global d’évaluation et de suivi du ministère néerlandais des Affaires étrangères

Tableau C.1. Exemple de cadre de résultats

Domaine d’impact 1 : Toutes les femmes et les filles jouissent du droit à vivre une vie exempte de violence	Domaine d’impact 2 : Les femmes influencent les processus décisionnels et occupent des postes à responsabilité dans les sphères publique, privée et civique, et leur voix est entendue	Domaine d’impact 3 : Les droits économiques, l’autonomisation et l’entrepreneuriat des femmes sont renforcés	Domaine d’impact 4 : Les femmes participent de façon significative et équitable aux processus de prévention des conflits, de consolidation de la paix et de reconstruction de l’État, et les droits des femmes et des filles sont protégés dans les situations de crise et de conflit ou post-conflit
Résultat 1. L’environnement favorable est renforcé afin de promouvoir une tolérance zéro envers toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles dans la vie publique et privée	Résultat 2. L’environnement favorable est renforcé afin de promouvoir la voix, la représentation, la présence à des postes à responsabilité et la participation des femmes aux processus décisionnels dans les sphères publique, privée et civique	Résultat 3. L’environnement favorable est renforcé afin de promouvoir les droits économiques et l’autonomisation des femmes, et d’encourager l’entrepreneuriat féminin	Résultat 4. L’environnement favorable est renforcé afin de promouvoir la participation significative et équitable des femmes et leur leadership dans les processus de prévention des conflits, de consolidation de la paix et de reconstruction de l’État à tous les niveaux, et de protéger les droits des femmes et des filles dans les situations de crise et de conflit ou post-conflit
					INDICATEURS PANIER QUANTITATIFS				MESURE QUALITATIVE / questions type à examiner
1.1. Le nombre de lois, politiques et stratégies bloquées, adoptées ou améliorées en vue de mettre fin à toutes les formes de violence à l’égard des femmes et des filles dans la vie publique et privée (lien vers Renforcement de la société civile - SCS2**)	2.1. Le nombre de lois, politiques et stratégies bloquées, adoptées ou améliorées en vue de promouvoir la voix, la représentation, la présence à des postes à responsabilité et la participation des femmes aux processus décisionnels dans les sphères publique, privée et civique. (lien vers SCS2)	3.2. Le nombre de lois, politiques et stratégies bloquées, adoptées ou améliorées en vue de promouvoir les droits économiques, l’autonomisation et l’entrepreneuriat des femmes (lien vers SCS2)	2021 (KEUR) 2022 (KEUR) Le nombre de lois, politiques et stratégies bloquées, adoptées ou améliorées en vue de promouvoir la participation significative et équitable des femmes et leur leadership dans les processus de prévention des conflits, de consolidation de la paix et de reconstruction de l’État, et de protéger les droits des femmes et des filles dans les situations de crise et de conflit ou post-conflit (lien vers SCS2)	Expliquer comment, à la suite des activités de mobilisation et de sensibilisation menées par les organisations de la société civile (OSC), les administrations publiques, le secteur privé, les organes et entités multilatéraux, et les groupes sociétaux ont fait évoluer leurs lois, leurs politiques et leurs stratégies pour soutenir les droits des femmes et l’égalité des genres. Dans une perspective d’apprentissage, merci d’expliquer également les cas où les activités de mobilisation et de sensibilisation n’ont pas induit les changements escomptés, et/ou les cas où d’autres acteurs (hors OSC) ont davantage contribué à faire évoluer les situations. Apporter des réponses à cette question aide à... • … décrire le contenu et l’échelon (local, national, régional, international) des lois, politiques et stratégies • … expliquer le processus de sensibilisation à l’appui des changements escomptés, illustrant les succès et les échecs des différentes stratégies • … décrire le processus de mise en œuvre et le degré d’avancement • … expliquer le processus de sensibilisation à l’appui de la mise en œuvre, illustrant les succès et les échecs des différentes stratégies
1.2. Le nombre de fois où des OSC (ventilation selon le profil de leurs dirigeants – femmes, jeunes, autres – et leur nature formelle/informelle) ont réussi à créer un espace d’expression pour les demandes et les positions des OSC au regard des violences à l’égard des femmes et des filles, par la définition de programmes d’action, l’orientation des débats et/ou le renforcement des mouvements de défense des droits des femmes (lien vers Renforcement de la société civile - SCS3)	2.2. Le nombre de fois où des OSC (ventilation selon le profil de leurs dirigeants – femmes, jeunes, autres – et leur nature formelle/informelle) ont réussi à créer un espace d’expression pour les demandes et les positions des OSC au regard de la voix, de la représentation, de la présence à des postes à responsabilité et de la participation des femmes aux processus décisionnels dans les sphères publique, privée et civique, par la définition de programmes d’action, l’orientation des débats et/ou le renforcement des mouvements de défense des droits des femmes (lien vers SCS3)	3.2. Le nombre de fois où des OSC (ventilation selon le profil de leurs dirigeants – femmes, jeunes, autres – et leur nature formelle/informelle) ont réussi à créer un espace d’expression pour les demandes et les positions des OSC au regard des droits économiques, de l’autonomisation et de l’entrepreneuriat des femmes, par la définition de programmes d’action, l’orientation des débats et/ou le renforcement des mouvements de défense des droits des femmes (lien vers SCS3)	4.2. Le nombre de fois où des OSC (ventilation selon le profil de leurs dirigeants – femmes, jeunes, autres – et leur nature formelle/informelle) ont réussi à créer un espace d’expression pour les demandes et les positions des OSC au regard de la participation significative et équitable des femmes et de leur leadership dans les processus de prévention des conflits, de consolidation de la paix et de reconstruction de l’État, et de la protection des droits des femmes et des filles dans les situations de crise et de conflit ou post-conflit, par la définition de programmes d’action, l’orientation des débats et/ou le renforcement des mouvements de défense des droits des femmes (lien vers SCS3)	Expliquer comment les OSC ont joué un rôle porteur de transformations dans les processus décisionnels par la définition de programmes d’action, l’orientation des débats et/ou le renforcement des mouvements de défense des droits des femmes. Dans une perspective d’apprentissage, merci d’expliquer également les cas où les OSC n’ont pas réussi à jouer un rôle porteur de transformations, et/ou les cas où d’autres acteurs (hors OSC) ont davantage contribué en la matière. Apporter des réponses à cette question aide à... • … expliquer comment l’implication des OSC fait évoluer les processus décisionnels et les débats stratégiques des administrations publiques ciblées, du secteur privé et d’acteurs sociétaux • … expliquer quels cadres introduits par les OSC sont adoptés par les acteurs ciblés et comment, par exemple par les médias, dans le cadre de documents stratégiques et lors de discours officiels • … expliquer quelles problématiques des OSC font partie des priorités des administrations publiques ciblées, du secteur privé et d’acteurs sociétaux, et comment
1.3 Le nombre d’individus (ventilation par type, âge et genre) ayant amélioré leurs attitudes et leurs pratiques en faveur de l'élimination de toutes les formes de violence, notamment les pratiques néfastes	2.3 Le nombre d’individus (ventilation par type, âge et genre) ayant amélioré leurs attitudes et leurs pratiques en faveur de la voix, de la représentation, de la présence à des postes à responsabilité et de la participation des femmes aux processus décisionnels	3.3 Le nombre d’individus (ventilation par type, âge et genre) ayant amélioré leurs attitudes et leurs pratiques en faveur des droits économiques, de l’autonomisation et de l’entrepreneuriat des femmes	4.3 Le nombre d’individus (ventilation par type, âge et genre) ayant amélioré leurs attitudes et leurs pratiques au regard de la promotion de la participation significative et équitable des femmes et de leur leadership dans les processus de prévention des conflits, de consolidation de la paix et de reconstruction de l’État, et de la protection des droits des femmes et des filles dans les situations de crise et de conflit ou post-conflit	Expliquer comment, à la suite des activités de renforcement des capacités et de mobilisation et de sensibilisation, les individus ciblés, par exemple le personnel et les responsables des administrations publiques (centrales/décentralisées), les parlementaires, les responsables locaux, les dirigeants du secteur privé, les chefs religieux, les journalistes, les faiseurs d’opinions, les influenceurs, les jeunes militants, les responsables de groupes sociétaux et d’autres individus moteurs de changement ont fait évoluer leurs attitudes, leurs pratiques et leurs normes pour soutenir les droits des femmes et l’égalité des genres. Dans une perspective d’apprentissage, merci d’expliquer également les cas où les activités de renforcement des capacités et de mobilisation et de sensibilisation n’ont pas induit les changements escomptés, et/ou les cas où d’autres acteurs (hors OSC) ont davantage contribué à faire évoluer les situations. Apporter des réponses à cette question aide à... • … décrire concrètement l’évolution des attitudes, des pratiques et des normes • … expliquer le processus à l’appui des changements escomptés, illustrant les succès et les échecs des différentes stratégies • … décrire le processus de mise en œuvre et le degré d’avancement • … expliquer comment, dans le cadre de votre programme, l’amélioration des attitudes et des pratiques des individus ciblés a conduit à faire évoluer les normes sociales à différents niveaux (local, national, régional, international)
Résultats	Renforcement des capacités des femmes, des organisations de défense des droits des femmes, des organisations de la société civile (OSC), des administrations publiques et du secteur privé dans l’optique d’améliorer la situation autour des droits des femmes, de l’autonomisation des femmes et de l’égalité des genres
	INDICATEURS PANIER QUANTITATIFS	MESURE QUALITATIVE / questions type à examiner
Indicateurs de résultat	5.2.1 Le nombre d’organisations (ventilation selon le profil de leurs dirigeants – femmes, jeunes, autres – et leur nature formelle/informelle) dont les capacités ont été renforcées dans l’optique de faire avancer les droits des femmes et l’égalité des genres (lien vers Renforcement de la société civile – SCS5)	Expliquer les capacités et l’expertise développées pour jouer un rôle sur le plan politique et mettre en œuvre des stratégies de sensibilisation. Dans une perspective d’apprentissage, merci d’expliquer également les cas où les OSC n’ont pas réussi à accroître leurs capacités. Apporter des réponses à cette question aide à... • … expliquer les différents types de capacités requis par les différents types d’OSC pour jouer un rôle sur le plan politique et mettre en œuvre des stratégies de sensibilisation • … expliquer en quoi ceci est fonction du contexte et s’adapte aux besoins des OSC et de leurs groupes d’intérêts • … expliquer le processus de renforcement des capacités, quelle approche fonctionne et ce qui ne fonctionne pas
	5.2.2 Le nombre d’individus dont les capacités (connaissances et compétences) ont été renforcées dans l’optique de faire avancer les droits des femmes et l’égalité des genres (ventilation par type, âge et genre)	Expliquer comment, à la suite des activités de renforcement des capacités, les individus ciblés ont amélioré leurs connaissances et leurs compétences dans l’optique de faire avancer les droits des femmes et l’égalité des genres Dans une perspective d’apprentissage, merci d’expliquer également les cas où activités de renforcement des capacités n’ont pas induit les changements escomptés. Apporter des réponses à cette question aide à... • … expliquer le contenu des activités de renforcement des capacités • … décrire l’évolution des connaissances et des compétences • … décrire les individus ciblés • … expliquer le processus à l’appui des changements escomptés, illustrant les succès et les échecs des différentes stratégies • … décrire le processus de mise en œuvre et le degré d’avancement

Source : Strengthening Civil Society IATI Indicator Guidelines et Guidance for SPs on the Use of the Women’s Rights and Gender Equality Result Framework (documents internes).