L’Enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) de l’OCDE est le fruit de la collaboration entre les pays et économies participants, le Secrétariat de l’OCDE, la Commission européenne et un consortium international dirigé par l’Association internationale pour l’évaluation du rendement scolaire (IEA).
L’élaboration de ce volume a été guidée par Andreas Schleicher et Yuri Belfali et dirigée par Karine Tremblay (Chef de projet de TALIS). Pablo Fraser a géré sa production avec la contribution d’Emily Groves et de Florence Bernard, ainsi que celle en amont, de Noémie Le Donné. Le chapitre 1 a été rédigé par Karine Tremblay avec le soutien d’Aakriti Kalra et de Pablo Fraser. Pablo Fraser est l’auteur principal des chapitres 2 et 5 ; Gabriele Marconi, l’auteur principal du chapitre 3 ; et Aakriti Kalra et Gabor Fulöp, les auteurs principaux du chapitre 4. Zsuzsa Bakk, Yuri Belfali, Maxence Castiello, Noémie Le Donné, Massimo Loi, Henri Pearson et Andreas Schleicher ont également apporté leur contribution à la rédaction de chaque chapitre et leurs commentaires ainsi que les auteurs principaux des chapitres. Gabor Fülöp a coordonné les analyses et les résultats statistiques, qui ont été préparés par Maxence Castiello, Gabor Fülöp, Massimo Loi et Gabrielle Marconi. Valentin Burban, Hélène Guillou, Judit Pál et Markus Schwabe ont contribué au développement de l’infrastructure et de l’encodage pour les résultats statistiques de TALIS 2018.
Emily Groves a apporté son concours à l’élaboration et la réalisation du rapport ainsi qu’à la coordination du projet et à la communication. Florence Bernard a coordonné la traduction et assuré la vérification, elle a également contribué à la préparation et à la production du rapport ainsi qu’aux supports de communication pour la version française. Cassandra Davis, Sophie Limoges et Henri Pearson ont apporté leur appui à la production du rapport et à la communication. Susan Copeland a été la rédactrice en chef du volume, avec la contribution de Florence Bernard, d’Emily Groves et d’Henri Pearson. Fung Kwan Tam a conçu la publication. Les auteurs tiennent à remercier Francesco Avvisati, Ralph Karsten, Miyako Ikeda, Steffen Knoll, Heather Price et Nadine Twele, ainsi que les membres du Comité directeur de TALIS et les gestionnaires de projet nationaux qui ont tous fourni une importante contribution à la production des données et du rapport à différents stades.
Le Comité directeur de TALIS, présidé par João Costa (Portugal), a piloté l’élaboration du rapport.
La mise en œuvre technique de TALIS a été confiée à un consortium international d’institutions et d’experts codirigé par Ralph Carstens (IEA) et Steffen Knoll (IEA) avec le soutien d’Alena Becker, Viktoria Böhm, Agnes Stancel-Piątak, David Ebbs, Jean Dumais et John Ainley. La conception et l’élaboration des questionnaires ont été dirigées par un groupe d’experts chargé du questionnaire, et un groupe consultatif technique indépendant a fourni des conseils sur les aspects techniques de l’Enquête.
L’annexe D du présent volume donne la liste des membres des différents organes de TALIS, ainsi que des experts qui ont contribué à TALIS en général.
Nous souhaitons exprimer notre profonde reconnaissance au regretté Fons van de Vijver pour sa contribution à TALIS, lui qui a été président du groupe consultatif technique et conseiller auprès de TALIS depuis son premier cycle en 2008.