Le soutien à l’entrepreneuriat peut aider les jeunes issus de milieux sous-représentés et défavorisés à accéder à des débouchés économiques. Inauguré en 2018, le projet Young Entrepreneurs Succeed! (Jeunes entrepreneurs, réussissez ! ou YES! vise à encourager l’entrepreneuriat des jeunes en Espagne, en Grèce, en Italie et en Pologne. Il est financé par l’Islande, le Liechtenstein et la Norvège, par l’intermédiaire du Fonds de subventions de l’EEE et de la Norvège pour l’emploi des jeunes.
Young Entrepreneurs Succeed! – Espagne, Grèce, Italie et Pologne
Abstract
Description
Copier le lien de DescriptionYES! prête appui aux jeunes sans emploi et sortis du système éducatif en leur offrant différents services pour créer et développer une entreprise ou pour trouver un emploi. La mise en œuvre du programme est assurée par huit organisations partenaires, dont Autoocupació (Espagne), l’Agence de développement de Karditsa (ANKA, Grèce), Youth Business Poland (Pologne) et Microfinanza (Italie). En janvier 2021, ces organisations avaient dispensé 49 formations à l’entrepreneuriat, soit plus de 2 000 heures de cours. YES! a prêté assistance à quelque 1 100 jeunes entre 2018 et 2021, les jeunes femmes étant surreprésentées parmi les bénéficiaires dans trois des quatre pays : 62 % en Italie, 58 % en Pologne et 70 % en Espagne.
Le projet propose essentiellement des formations, mais aussi des services d’accompagnement et de mentorat assurés par les organisations partenaires, qui prêtent souvent appui à la recherche de capitaux de démarrage. Les modalités de mise en œuvre varient d’un pays à l’autre de manière à tenir compte de la diversité des contextes et des besoins locaux. En Grèce, par exemple, ANKA se concentre sur le développement des capacités et l’autonomisation des groupes défavorisés, comme les jeunes sans emploi et déscolarisés des communautés roms, tandis qu’en Italie, Microfinanza apporte une aide aux jeunes issus de groupes sous-représentés dans l’entrepreneuriat, notamment les (jeunes) femmes, les migrants et les réfugiés. Toutes les organisations partenaires proposent un éventail de formations destinées aux entrepreneurs potentiels, notamment dans les domaines du marketing numérique, de la gestion d’entreprise et de la planification d’entreprise. Certaines de ces formations sont adaptées à des groupes particuliers, comme la formation au maquillage professionnel pour les jeunes femmes roms en Grèce. Plusieurs organisations d’exécution, comme Microfinanza en Italie, offrent un accompagnement et un mentorat gratuits aux participants et les aident à identifier des sources de capitaux de démarrage. Le projet YES! a pour particularité de proposer une plateforme d’apprentissage mutuel en ligne (« Thinking Space ») qui offre aux jeunes entrepreneurs des ressources sur différents thèmes - les jeunes sans emploi et sortis du système éducatif ou l’avenir du travail par exemple.
Résultats
Copier le lien de RésultatsDes évaluations du projet ont été réalisées dans chacun des quatre pays afin de mesurer les effets à court terme des formations dispensées entre septembre 2019 et janvier 2021. Les participants ont rempli un questionnaire le premier et le dernier jour de cours – environ 38 % d’entre eux ont rempli les deux. Les évaluations ont porté sur les résultats subjectifs (capacités émotionnelles et retombées sociales) et sur les résultats objectifs (à savoir les retombées économiques : revenu disponible et prestations de chômage). Figure parmi les principaux résultats le renforcement de la confiance entrepreneuriale (le sentiment « d’être capable ») chez les 25‑29 ans en Italie et chez les jeunes femmes (20‑29 ans) en Grèce et en Pologne. L’amélioration des résultats en matière d’emploi (les jeunes participants déscolarisés et sans emploi ont trouvé un travail, se sont établis à leur propre compte ou ont repris des études) de nombreux participants était en outre statistiquement significative. En Grèce, près de 15 % des jeunes de 25 à 29 ans ayant suivi une formation ont accédé à l’auto‑emploi, à l’emploi ou à l’éducation à la fin du projet. De même, 34 % des jeunes participants déscolarisés et sans emploi titulaires d’un diplôme universitaire en Espagne et 44 % en Pologne étaient sortis de ce statut à la fin du projet.
Cette pratique appuie également la mise en œuvre des dispositions II.4, III.3 et IV.3 de la Recommandation du Conseil sur l’amélioration des perspectives offertes aux jeunes (OCDE, 2022[1]).
Lectures complémentaires
[1] OCDE (2022), Recommandation du Conseil sur l’amélioration des perspectives offertes aux jeunes, https://legalinstruments.oecd.org/fr/instruments/OECD-LEGAL-0474.
[5] Parola, G. et al. (2021), Impact Assessment Report 2021 (1) : Spain, Young Entrepeneurs Succeed !, https://youngentrepreneurssucceed.com/wp-content/uploads/2022/02/SP_IA_Report_20211_final_formatted_compressed-1.pdf (accessed on 8 August 2023).
[2] Parola, G. et al. (2021), Impact Assessment Report 2021 (1) : Greece, Young Entrepeneurs Succeed !, https://youngentrepreneurssucceed.com/wp-content/uploads/2022/02/GR_IA_Report_20211_final_formatted_compressed.pdf (accessed on 8 August 2023).
[4] Parola, G. et al. (2021), Impact Assessment Report 2021 (1) : Poland, Young Entrepeneurs Succeed !, https://youngentrepreneurssucceed.com/wp-content/uploads/2022/02/PL_IA_Report_20211_final_formatted_compressed.pdf (accessed on 8 August 2023).
[3] Parola, G. et al. (2021), Impact Assessment Report 2021 (1) : Italy, Young Entrepeneurs Succeed !, https://youngentrepreneurssucceed.com/wp-content/uploads/2022/02/IT_IA_Report_20211_final_formatted_compressed.pdf (accessed on 8 August 2023).
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