Édifier une culture fiscale, civique et citoyenne
Annexe A. Panorama des initiatives d’éducation des contribuables issues de l’enquête
Enseigner la fiscalité
Tableau A A.1. Enseigner la fiscalité aux élèves
Nom de l'initiative |
Pays |
Brève présentation |
Partenaires |
Évaluation |
Enseignements |
Liens utiles |
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Programme pour les écoles |
Afrique du Sud |
Instruire les élèves et les étudiants sur leurs obligations morales, fiscales et légales en tant que citoyens afin de responsabiliser les futures générations de contribuables. |
Établissements d’enseignement |
Interne |
Pour former des citoyens responsables sur le plan fiscal, SARS devrait renforcer son Programme pour les écoles. |
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Des supports pédagogiques pour les élèves |
Allemagne |
Fournir aux enseignants des supports pour inculquer aux élèves des notions de base sur la politique financière, le système fiscal et le budget fédéral. |
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Interne |
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Formation des enseignants et des élèves |
Argentine |
Introduire l’éducation fiscale dans les établissements scolaires pour promouvoir une société plus contributive, plus responsable, et dotée d'une meilleure compréhension de la fiscalité. |
ONG Ministères Services des impôts |
Externe |
Il ne faut pas nécessairement être un spécialiste pour aborder et comprendre la fiscalité. |
https://www.afip.gob.ar/educacionTributaria/capacitacion-docente/capacitacion-virtual.asp https://www.afip.gob.ar/educacionTributaria/capacitacion-docente/material-para-descargar.asp |
La future génération de contribuables |
Australie |
Intégration de cours sur la fiscalité et la retraite dans le programme scolaire. |
Établissements scolaires |
Non |
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|
Une présence croissante en ligne |
Chili |
Enseigner des notions de fiscalité sur deux portails Internet, dont l'un destiné aux enseignants et aux parents, et l’autre aux élèves du premier degré. |
Établissements d’enseignement |
Non |
Les citoyens apprécient que l'administration fiscale se préoccupe d’enseigner aux contribuables leurs droits et leurs obligations. Ce programme s’inscrivant sur le long terme, il importe de prendre les mesures nécessaires pour assurer sa pérennité. |
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Culture de la contribution à l’école |
Colombie |
Créer une culture fiscale dès l’enfance par un enseignement dans les établissements du premier et du second degré destiné à développer les compétences des élèves dans le domaine de la fiscalité. |
Ministères EUROsociAL |
Interne |
||
Salle de jeux « Mon tribut au pays » et autres initiatives |
Costa Rica |
Enseigner aux enfants l'importance des impôts grâce à des outils ludiques et attrayants comme des jeux vidéo. |
Ministères Établissements d’enseignement |
Externe |
Il importe que les citoyens soient bien informés et que l’État aborde la question des dépenses et des investissements de manière à leur faire prendre conscience de la nécessité de payer leurs impôts. |
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Diplôme d’éducation fiscale - Apprendre aux enseignants à enseigner la fiscalité |
El Salvador |
Formation des enseignants et des étudiants en comptabilité et en commerce des établissements de niveau intermédiaire, sur place et en ligne. |
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Externe |
Le potentiel de cette initiative n’est pas apprécié à sa juste mesure par les autorités et elle reste marginale. Des efforts d’amélioration doivent être entrepris, en faisant preuve de créativité eu égard aux contraintes budgétaires. |
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Portail du programme d'éducation civique et fiscale |
Espagne |
Promouvoir le civisme fiscale en complétant l’enseignement scolaire par une plateforme de jeux à visée pédagogique destinés aux élèves de cinquième et de sixième année d’école primaire. |
Institut d’études fiscales Ministères Commission européenne (TAXEDU) |
Interne |
Le contenu, la conception et le niveau d'interactivité des jeux pédagogiques doivent être actualisés régulièrement afin de maintenir l'intérêt des élèves. |
https://www.agenciatributaria.es/AEAT.educacion/HomeEducacion_es_ES.html |
Concours de rédaction - Lettre à un fraudeur fiscal |
Espagne |
Écrire une lettre à un fraudeur fiscal pour le convaincre d’apporter sa contribution au pays en payant ses impôts. Les élèves des établissements du premier et du second degré participent à ce concours de rédaction après des discussions organisées lors d’une journée portes ouvertes dans les locaux de l’administration fiscale. |
Délégations provinciales Établissements d’enseignement |
Interne |
Il est essentiel de travailler avec les autorités éducatives pour sensibiliser les futurs contribuables dès le plus jeune âge. |
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Journée portes ouvertes et visites |
Espagne |
Établir le contact avec les futurs contribuables lors de journées portes ouvertes organisées dans les locaux de l’administration fiscale et dans les écoles. |
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Non |
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Des programmes éducatifs dans le primaire et le secondaire |
Grèce |
Élaborer des programmes éducatifs pour les établissements primaires et secondaires afin de sensibiliser les élèves à la fiscalité. |
Ministères Institut de politique éducative Commission européenne (TAXEDU) |
Non |
Parmi les difficultés rencontrées dans le cadre de ce programme figure la coopération avec d’autres organes de l’État. |
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Les services de la SAT travaillent pour vous |
Guatemala |
Sensibiliser les contribuables actuels et futurs à l’impôt et instaurer une culture de respect volontaire des obligations fiscales. |
Ministères |
Interne |
Mobiliser les citoyens sur des thèmes liés aux impôts et aux douanes leur permet d'acquérir une certaine conscience fiscale ainsi que des connaissances qu'ils pourront transmettre à leur tour. |
|
L'éducation fiscale dans les établissements scolaires |
Israël |
Souligner l'importance de payer ses impôts et y encourager la jeune génération israélienne grâce à une application sur smartphone. |
Ministères |
Externe |
Le programme devrait débuter plus tôt dans la scolarité et ne pas se limiter aux lycéens. |
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Fiscalité et école |
Italie |
Promouvoir une culture du civisme fiscal dans les établissements scolaires en communiquant sur le rôle des futurs contribuables et en expliquant en quoi il est important que chacun contribue au système fiscal. |
Ministères Établissements d’enseignement |
Interne |
|
https://www.agenziaentrate.gov.it/portale/Agenzia/Agenzia+comunica/Fisco_scuola/Il+progetto/ |
STEP - Le programme d’éducation des contribuables à l’école |
Jamaïque |
Le programme STEP vise à modifier la perception de l'impôt et à présenter la fiscalité sous un angle ludique. |
ONG Junior Achievement Jamaica Organisation caribéenne des administrateurs fiscaux Centre d'innovation technologique Club des experts-comptables Université de la Caraïbe du nord |
Interne |
Ce programme répond à un besoin réel et complète les mesures prises par la Jamaïque pour encourager l’entrepreneuriat et promouvoir le civisme. |
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Envoi d’agents de l’administration fiscale dans les établissements scolaires et les universités pour donner des conférences. |
Japon |
Envoyer des agents de l’administration fiscale dans les établissements scolaires et les universités, distribuer des documents pédagogiques pour aider les contribuables à remplir leurs obligations fiscales, et faire comprendre à la future génération l'importance et le rôle des impôts. |
Ministères |
Interne |
|
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Activités d’approfondissement des connaissances à destination des enseignants |
Japon |
Sponsoriser des séminaires visant à former les enseignants en sciences sociales afin qu’ils soient plus nombreux à comprendre l'importance de l’éducation fiscale et à pouvoir transmettre leurs connaissances en la matière. |
|
Interne |
|
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Concours de rédaction fiscale |
Japon |
Renforcer l’efficacité de l’éducation fiscale et la compréhension du rôle de l’impôt grâce à des concours de rédaction dans les établissements du premier et du second degré. |
Ministères Organismes privés |
Interne |
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Programme de sensibilisation en milieu scolaire |
Kenya |
Mettre en place un programme de sensibilisation en milieu scolaire pour promouvoir une culture fiscale chez les futurs contribuables. |
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Interne |
Ce programme joue un rôle majeur de sensibilisation des élèves aux questions fiscales, mais la stratégie doit s’inscrire sur le long terme et être complétée par d'autres programmes. |
https://www.youtube.com/channel/UCAurhiLNO-2Qki0yVE5PJuQ https://youtu.be/_tia0etiOVA |
Concours pour les enfants |
Lituanie |
Un concours sur le thème des impôts pour sensibiliser les futurs contribuables. |
Établissements d’enseignement |
Non |
Le concours de rédaction accroît la sensibilisation des futurs contribuables. |
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Prix Ernst and Young : « Young Tax Professional » |
Malaisie |
Le prix Ernst and Young « Young Tax Professional » vise à encourager les futurs professionnels de la fiscalité et à reconnaître le talent des jeunes professionnels de ce domaine. |
|
Non |
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https://www.ey.com/en_my/careers/ey-young-tax-professional-of-the-year |
L'impôt par le jeu pour les enfants |
Malaisie |
Présenter les impôts sous un angle ludique et pédagogique grâce à différentes initiatives comme des parcs d’activités et des jeux de rôle pour les enfants. |
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Externe |
L'initiative s'inscrit dans une stratégie globale d'information du public sur la fiscalité qui a pour objectif de promouvoir la responsabilité sociale d’entreprise. |
|
Enseigner les impôts aux enfants |
Maroc |
Enseigner à la jeune génération le rôle de l'impôt grâce à différentes initiatives, notamment des séminaires pour inculquer aux enfants les notions de solidarité et de société. |
Ministères Établissements éducatifs |
Non |
Des études d’évaluation d’impact doivent être réalisées. |
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Bâtir une culture du civisme fiscal - Sensibiliser à l’impôt en milieu scolaire |
Maurice |
Présenter les obligations fiscales des citoyens en couvrant l’ensemble des impôts dont ils doivent s’acquitter. |
Institutions éducatives et établissements d’enseignement Ministères |
Non |
Les étudiants ne savent pas toujours à quoi servent les impôts ni la manière dont les recettes de l’État sont collectées. À l'issue de la présentation, les élèves comprennent l’importance de payer des impôts et transmettent ce savoir à leurs aînés. |
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Introduction de la fiscalité dans le cursus scolaire |
Maurice |
Mettre la fiscalité au programme des élèves de septième et de huitième afin de promouvoir le civisme fiscal, de les familiariser avec les notions de base de la fiscalité et de leur inculquer les bons réflexes. |
Institut de l’éducation |
Non |
Les élèves n’avaient pas conscience de l'importance de respecter ses obligations fiscales ni de l’utilisation faite des recettes collectées. |
|
Programmes éducatifs pour les élèves du premier et du second degré |
Mexique |
Concevoir des cours sur la fiscalité pour les enfants, les adolescents et les jeunes adultes et les intégrer au programme d’enseignement officiel. L'objectif est de former des citoyens et de futurs contribuables responsables et de faire en sorte que la conformité en matière fiscale devienne un comportement social normal et ne soit plus seulement perçue comme une obligation. |
Ministères |
Non |
|
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Apprendre la fiscalité dans l’enseignement supérieur |
Mexique |
Un large éventail d'initiatives visant à appuyer une stratégie globale de civisme et de culture fiscale. |
Ministères Établissements d’enseignement Association nationale des universités et institutions d’éducation supérieure |
Non |
Il faut ériger cette initiative en véritable politique publique, encourager les efforts collectifs et, plus généralement, faciliter la relation et la médiation entre les autorités et les contribuables. |
http://rednaf.educacionfiscal.org/ |
Faire des jeunes des ambassadeurs du civisme et de la culture fiscale |
Mexique |
Informer les futurs contribuables sur le respect volontaire des obligations fiscales afin qu'ils deviennent des ambassadeurs du civisme et de la culture fiscale. |
|
Non |
|
|
Stratégie-cadre d’éducation fiscale |
Pérou |
Cette initiative comprend trois volets : (i) introduire des cours de fiscalité dans le cursus scolaire, (ii) proposer des cours en ligne aux enseignants du ministère de l’Éducation, et (iii) créer des contenus ludiques pour les établissements du primaire et du secondaire. |
|
Externe |
Le rôle de l’État et la façon dont il finance son budget sont méconnus. |
|
Programme de bénévolat - Envoi d’agents des services de la culture fiscale et douanière dans des établissements scolaires |
Pérou |
Renforcer les connaissances des enfants et des adolescents en matière d’impôt et de douanes grâce à un programme de bénévolat d’envergure nationale dans le cadre duquel des spécialistes viennent faire des présentations sur ces thèmes. |
Ministères |
Interne |
Nécessité de prévoir des ressources humaines supplémentaires pour superviser et gérer les bénévoles. |
https://cultura.sunat.gob.pe/galerias-fotograficas/programa-voluntariado-sunat-2018 |
Instruction fiscale de la jeunesse |
Slovénie |
Promouvoir les thèmes d'ordre fiscal dans les établissements du premier et du second degré et renforcer la culture fiscale en mettant l’accent sur l’éducation et la formation des jeunes. |
Ministères Commission européenne (TAXEDU) |
Interne |
Former les jeunes est le meilleur moyen d’accroître le civisme fiscal. |
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Inclusion de l’éducation fiscale dans le Plan Ceibal |
Uruguay |
Intégrer l’éducation fiscale dans le Plan Ceibal afin de faire comprendre la raison d’être et l'importance des impôts aux élèves du premier et du second degré. |
Services de l’État |
Non |
|
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Jeux vidéo sur le thème de l'impôt |
Uruguay |
Expliquer la raison d’être et l’importance des impôts aux enfants et adolescents par le biais de jeux vidéo. |
Établissements d’enseignement Administrations publiques |
Non |
|
|
Discussions et conférences sur la fiscalité |
Zambie |
Inculquer aux jeunes une culture du paiement des impôts afin qu'ils remplissent volontairement leurs obligations fiscales une fois adultes et qu'ils puissent conseiller leurs parents ou tuteurs. |
Établissements d’enseignement |
Non |
La population manque d'informations et ignore parfois ses droits et obligations en matière d'impôt. Il faut davantage formaliser et structurer les initiatives à l’intention des contribuables. |
Source : Enquête de l’OCDE sur les initiatives d’éducation des contribuables.
Tableau A A.2. Expliquer la fiscalité aux entreprises
Nom de l'initiative |
Pays |
Brève présentation |
Partenaires |
Évaluation |
Enseignements |
Liens utiles |
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Ateliers d’éducation sur mesure |
Afrique du Sud |
Organisation d’ateliers sur mesure à destination des chefs de petites entreprises, des particuliers et des malentendants. Faire diriger ces ateliers par les équipes d’éducation et de sensibilisation fiscale de SARS formées à la langue des signes. |
Services de l’État |
Interne |
Les contribuables étant désireux de respecter leurs obligations, SARS doit les aider en ce sens. |
|
Ateliers de comptabilité pour les petites entreprises |
Bhoutan |
Organisation d'ateliers et de séminaires pour éduquer les petites et les micro-entreprises et les encourager à tenir une comptabilité de base. |
Services de l’État |
Externe |
L’éducation des contribuables est essentielle pour encourager la déclaration autonome et volontaire. |
|
Ateliers d’information sur la retenue à la source organisés par les autorités compétentes |
Bhoutan |
Faire comprendre au grand public pourquoi il est important de payer des impôts et promouvoir le respect des obligations fiscales. |
Entreprises privées Banque asiatique de développement |
Non |
C’est une excellente occasion d’échanger avec les contribuables et d’éclaircir certains points dans le domaine de la fiscalité. |
|
Entretiens individuels sur Internet |
Chili |
Faciliter l’accès des contribuables aux formations dispensées par l'administration fiscale du Chili. |
Établissements d’enseignement Municipalités Centres de formation |
Interne |
Il importe de tenir compte des besoins et des attentes des contribuables afin d’adapter au mieux les entretiens. |
|
Classes de fiscalité pour les petites entreprises |
Corée |
Proposer des classes de fiscalité aux entreprises. |
|
Interne |
La diversification des canaux est un gage de réussite en matière d’éducation des contribuables. |
https://kids.nts.go.kr/ https://www.youtube.com/channel/UCVTdK_EozBDQ7ICMPJdbpzQ https://blog.naver.com/ntscafe |
Programme de partenariat avec les PME |
Maurice |
Fournir des informations et des conseils lors d’actions de sensibilisation afin d’encourager les citoyens à respecter leurs obligations fiscales. |
Ministères Associations professionnelles Entreprises privées |
Non |
|
|
Webinaires |
Royaume-Uni |
Prodiguer des informations et une assistance sur des aspects techniques qui présentent un intérêt pour les contribuables, et plus particulièrement pour ceux qui font face pour la première fois à une obligation fiscale. |
Services de l’État |
Interne |
|
|
Conseils consultatifs de la fiscalité |
Rwanda |
Ces conseils trimestriels à l’échelle de l’umudugudu (entité administrative correspondant à un quartier ou un village) réunissent des chefs de file de leur secteur et sont présidés par le maire de la localité. |
Gouverneurs de provinces et maires de districts Le ministre du gouvernement local soutient activement cette initiative |
Externe |
|
|
Dialogue fiscal |
Rwanda |
Identifier les défis et les difficultés rencontrés par le commissaire général de l'Office rwandais des recettes (RRA) et la communauté des affaires afin de proposer des solutions. |
Entreprises privées Administrations publiques |
Non |
Ce forum offre à la communauté des affaires la possibilité d’échanger ouvertement avec les plus hautes autorités de RRA. Inversement, il permet aux responsables de RRA de connaître le point de vue de la communauté des affaires. |
|
Sessions de formation pour les particuliers et les PME |
Sénégal |
Miser sur la formation des particuliers et des PME pour promouvoir la conformité en matière fiscale, sensibiliser sur les questions de fiscalité, informer sur les nouvelles mesures institutionnelles et réglementaires et expliquer les formalités à accomplir. |
|
Externe |
Beaucoup de contribuables craignent l’administration fiscale par méconnaissance et manque de culture fiscale. |
http://www.impotsetdomaines.gouv.sn/sites/default/files/documentations/guide_des_pme.pdf https://fr.allafrica.com/stories/201402281511.html https://www.afdb.org/fileadmin/uploads/afdb/Documents/Procurement/Project-related-Procurement/S%C3%A9n%C3%A9gal%20-%20Projet%20d%E2%80%99appui%20%C3%A0%20la%20promotion%20du%20secteur%20prive%20-%20GPN.pdf |
Éducation à la création d’entreprise |
Slovaquie |
Former les jeunes entrepreneurs à la création d'entreprise en mettant l’accent sur des thèmes comme la TVA, les notions de base de la fiscalité, les prix de transfert et la fiscalité internationale. |
Ministères Établissement d’enseignement Institut de recherche |
Externe |
|
|
Séminaires |
Tanzanie |
Des séminaires sont proposés dans l’ensemble du pays à des contribuables en fonction de la nature de leurs activités ou de leur situation géographique. |
Ministères Associations professionnelles Entreprises privées |
Externe |
Nécessité de faire davantage de publicité. |
|
Forums consultatifs |
Tanzanie |
Rencontrer les contribuables pour leur expliquer nos points de vue et nos initiatives et recueillir leurs commentaires et leur avis sur divers aspects de la collecte des impôts. |
Ministères Associations Groupes professionnels |
Interne |
Les contribuables apprécient de pouvoir donner leur avis. |
|
Formation des PME et des grandes entreprises |
Togo |
Former les petites, moyennes et grandes entreprises à la fiscalité afin de les encourager à respecter leurs obligations et d’atténuer leurs appréhensions à l’égard de l’administration fiscale. |
Administrations publiques Médias |
Externe |
La fiscalité est mieux comprise par la population dès lors que le langage est simplifié. |
Source : Enquête de l’OCDE sur les initiatives d’éducation des contribuables.
Tableau A A.3. Former les particuliers à la fiscalité
Nom de l'initiative |
Pays |
Brève présentation |
Partenaires |
Évaluation |
Enseignements |
Liens utiles |
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Programmes d’assistant fiscal visant à prodiguer aux citoyens une instruction et des services en matière fiscale dans des lieux non conventionnels. |
Argentine |
Mise en œuvre de programmes d’assistant fiscal permettant de participer à des événements d’éducation fiscale, de sensibiliser en amont et de conseiller les citoyens de manière ponctuelle. |
|
Non |
Il est important de travailler en réseau. |
https://www.afip.gob.ar/educacionTributaria/programas/asistente-fiscal.asp |
Programme communautaire des bénévoles en matière d'impôt (PCBMI) |
Canada |
Faire en sorte que les personnes vulnérables remplissent leur déclaration d'impôt sur le revenu afin de percevoir et de conserver les prestations et les crédits d’impôts auxquels elles ont droit. |
Organismes communautaires Administrations publiques |
Interne |
Les catégories de personnes vulnérables sont diverses et n'ont pas toutes les mêmes besoins. Des partenariats avec des organismes investis de missions similaires facilitent le transfert de connaissances et permettent au PCBMI d’atteindre des catégories de personnes qui sont difficiles d’accès. |
https://www.canada.ca/en/revenue-agency/campaigns/cvitp-taxes-volunteers.html?utm_campaign=not-applicable&utm_medium=vanity-url&utm_source=canada-ca_taxes-volunteer https://www.canada.ca/en/revenue-agency/campaigns/free-tax-help.html?utm_campaign=not-applicable&utm_medium=vanity-url&utm_source=canada-ca_taxes-help https://www.canada.ca/en/revenue-agency/campaigns/outreach-program.html?utm_campaign=not-applicable&utm_medium=vanity-url&utm_source=canada-ca_lets-work-together |
Le programme de visibilité |
Canada |
Informer les personnes les plus vulnérables sur les prestations et les crédits d’impôts auxquels elles peuvent prétendre et les leur expliquer. |
Administrations publiques Établissements d’enseignement |
Interne |
|
|
Calendrier « Le temps des impôts » |
Liban |
Envoi d'un calendrier annuel baptisé « Le temps des impôts » avec les formulaires de déclaration de TVA afin d’informer les contribuables sur leurs droits et leurs obligations et de leur rappeler les principales dates de dépôt. |
|
Non |
Accroissementchez les contribuables du sentiment que l’administration fiscale est à leurs côtés et qu'ils peuvent compter sur son aide. |
|
Ateliers gratuits visant à renforcer les connaissances des contribuables |
Lituanie |
Informer régulièrement les contribuables et renforcer leurs connaissances lors d’ateliers gratuits. |
Ministères Institutions culturelles |
Non |
L'initiative répond à un vrai besoin ; il est donc essentiel de préserver la qualité des séminaires et de prendre en compte les besoins spécifiques des contribuables. |
https://www.youtube.com/playlist?list=PLsasgr3iPF0EJ0oRhgFNI_sS9rcluwLfg |
Rencontres avec les contribuables |
Roumanie |
Éduquer les contribuables en matière d’impôt en vue d’accroître le respect volontaire des règles fiscales et, par voie de conséquence, les recettes de l’État. |
Services de l’État |
Interne |
Les diverses actions doivent faire l'objet d'une publicité suffisante pour rencontrer le succès attendu. |
https://www.facebook.com/www.ANAF.ro/ https://static.anaf.ro/static/10/Anaf/Informatii_R/intalniri.htm |
Consortium de la société civile - Solliciter des groupes de la société civile |
Sierra Leone |
Éduquer et diffuser les informations tenant à la fiscalité dans l’ensemble du pays, et plus particulièrement dans les régions auxquelles l’administration fiscale peine à accéder. |
ONG Organismes communautaires |
Non |
La NRA doit s'associer plus souvent avec des parties prenantes à même de transmettre aux contribuables des connaissances et des informations sur la fiscalité et ainsi d’appuyer le civisme fiscal. |
|
Source : Enquête de l’OCDE sur les initiatives d’éducation des contribuables.
Sensibiliser à la fiscalité
Tableau A A.4. Sensibiliser au moyen de campagnes d'information
Nom de l'initiative |
Pays |
Brève présentation |
Partenaires |
Évaluation |
Enseignements |
Liens utiles |
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Publicité offensive pendant la période de déclaration sur l'importance de payer ses impôts |
Bhoutan |
Sensibiliser les contribuables à l’importance de payer des impôts et leur rappeler les principales échéances pendant la période de déclaration. |
Services de l’État |
Non |
|
|
Communication sur les mesures fiscales introduites par la loi de Finances de l’année |
Burkina Faso |
Informer sur les mesures ajoutées au Code général des impôts et faire des propositions en vue d’élargir la base imposable. |
|
Non |
Ces nouvelles mesures améliorent la base imposable. |
|
Mise à disposition gratuite du nouveau code général des impôts |
Burkina Faso |
Instaurer la gratuité du Code général des impôts et le distribuer aux contribuables, aux administrations ainsi qu’aux partenaires et au personnel de la DGI. |
Ministères Médias |
Non |
|
|
Campagne de sensibilisation du secteur informel au numéro d’identification fiscale |
Burundi |
Encourager les commerçants du secteur informel à s’immatriculer pour obtenir un numéro d’identification fiscale, et les intégrer ainsi à la base imposable. |
|
Non |
Il est nécessaire d'impliquer les autorités locales. Les contribuables doivent être convaincus que leurs impôts contribuent au développement du pays. |
|
Loi d’amnistie fiscale |
Égypte |
Annulation des pénalités pour retard de paiement. |
|
Non |
Les contribuables sont plus enclins à respecter leurs obligations lorsqu’ils y sont incités ou motivés. |
|
Programme e-impôt/e-douanes |
Estonie |
Tous les services du Bureau estonien des impôts et des douanes sont disponibles sur son site Internet e-impôt/e-douanes. L’accès au système e-impôt/e-douanes est gratuit et ouvert à l’ensemble du public. Ce portail a été lancé en 2000 pour permettre l’échange d'informations en toute sécurité entre les contribuables et l’administration fiscale. |
Junior Achievement Estonia Ministère des Finances et autres |
Interne |
|
|
Campagne de conformité à destination des grandes entreprises et des entreprises internationales |
États‑Unis |
Une campagne d’envergure avec des événements, des conseils, des courriers amiables, des formulaires fiscaux et diverses publications. |
Partenaires variables en fonction de la campagne. |
Non |
Le choix du moyen de communication en fonction de l'objectif de la campagne permet à la fois de réduire les risques de non-conformité et d’améliorer le respect volontaire des obligations. |
|
Guides et brochures visant à informer les contribuables sur les principaux domaines de la fiscalité |
Grèce |
Plusieurs guides sont disponibles : un guide sur les obligations fiscales des propriétaires immobiliers avec des informations sur les locations de courte durée ; un guide sur la déclaration des revenus ; un guide sur les obligations fiscales des agriculteurs ; un guide sur la création d’entreprise. D'autres guides sont en cours d’élaboration. |
|
Non |
La mise à disposition de guides pratiques contribue au respect volontaire des obligations fiscales. |
https://www.aade.gr/sites/default/files/2021-05/SHORT-TERM%20RENTAL%20BROCHURE_5.pdf https://www.aade.gr/menoy/chrestikoi-odegoi/agora-akinetoy https://www.aade.gr/menoy/hristikoi-odigoi/dilosi-forologias-eisodimatos-f-p https://www.aade.gr/menoy/hristikoi-odigoi/forologikes-ypohreoseis-agroton https://www.aade.gr/menoy/hristikoi-odigoi/enarxi-epiheirimatikis-drastiriotitas |
Magazine semestriel d'information de la DNI « Fisc Info » |
Guinée |
Informer les citoyens sur les activités de la Direction nationale des impôts (DNI) dans un magazine abordant des sujets variés. |
|
Non |
|
|
Campagne d'information et de sensibilisation |
Guinée |
Accroître la collecte d'impôts grâce à des campagnes portant sur divers thèmes d’ordre fiscal. |
Médias |
Non |
|
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Programme de communication complet pour aider les particuliers soumis à l’impôt sur le revenu |
Irlande |
Éduquer et aider les particuliers redevables de l’impôt sur le revenu à effectuer leur déclaration d’auto-évaluation de l’impôt et à effectuer le paiement sur le Service en ligne des impôts ; rappeler aux nouveaux immatriculés leurs obligations de déclaration et de paiement. |
Organismes publics |
Externe |
Pour communiquer clairement et atteindre un public large, il faut utiliser le plus de canaux possibles/utilisables. |
https://www.revenue.ie/en/self-assessment-and-self-employment/filing-your-tax-return/index.aspx https://www.ros.ie/ros-registration-web/ros-registration;rjsessionid=1824430A43E7D17115A890B181D90BC8?execution=e1s1 |
Campagne pour réduire les paiements en espèces conformément à la nouvelle législation |
Israël |
Réduire l’utilisation d’espèces au moyen d’une campagne informant les citoyens sur la nouvelle législation interdisant certains paiements en espèces. |
|
Externe |
Bien conçue, une campagne multimédia se révèle très efficace. |
|
Promouvoir le portail Internet i-Tax |
Kenya |
Sensibilisation des contribuables de l’ensemble du pays par le biais de publicités dans la presse et sur Internet, de formations, de séminaires, de l’implication des parties prenantes, ainsi que de courriers électroniques et de SMS. |
Des partenariats sont établis avec des institutions comme les centres de services Huduma ou les banques. |
Interne |
|
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Informer les contribuables chaque fois qu'une nouvelle loi est adoptée et leur rappeler leurs obligations fiscales |
Liban |
Envoyer de courriers électroniques et de SMS à tous les contribuables abonnés aux services en ligne, avec des informations sur les nouvelles lois et des rappels des obligations de déclaration et de paiement. |
|
Non |
Cela montre aux contribuables que l'administration fiscale est à leurs côtés, et qu’elle prend le soin de les informer des nouveaux développements de la législation fiscale et de leur rappeler leurs obligations. |
|
Campagne sur le paiement en espèces |
Lituanie |
Informer le public sur la nouvelle législation relative aux paiements en espèces et aux loteries visant à réduire l’utilisation d’espèces, dans le but de lutter contre l’économie souterraine et de faire comprendre aux citoyens qu'ils ont un rôle important à jouer dans la loyauté des échanges commerciaux. |
|
Non |
STI doit prévoir suffisamment de ressources pour diffuser les informations concernant les loteries sur les réseaux sociaux et ainsi toucher un maximum de contribuables. |
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Présence de l’administration fiscale sur les réseaux sociaux |
Maroc |
Communiquer au quotidien avec les citoyens grâce à des comptes sur les réseaux sociaux sur lesquels l’administration fiscale publie des vidéos et des messages expliquant avec des mots simples les services disponibles en ligne ainsi que les obligations et les nouveautés en matière fiscale. |
|
Externe |
La création de comptes sur les réseaux sociaux rapproche les citoyens de l’administration fiscale. |
www.facebook.com/daribatouna www.twitter.com/daribatouna www.instagram.com/daribatouna |
Publication du document de conformité des multinationales |
Nouvelle-Zélande |
Communiquer aux multinationales les principaux aspects de la stratégie en matière de conformité et informer le grand public de la mise en place d’un programme solide dans ce domaine, notamment aux fins de l’engagement à appliquer le Plan d'action BEPS. |
|
Non |
La publication a modifié la perception du public selon laquelle notre administration fiscale ne déployait pas suffisamment de moyens pour s’assurer que les multinationales paient leur part d'impôt. |
|
Campagne d'information multicanaux |
Nigéria |
Informer régulièrement sur les nouveaux développements en matière d’impôt ainsi que sur les initiatives et événements du FIRS par le biais de la télévision, de la radio et du « Gauge Magazine ». |
Associations d’entreprises Services de l’État Associations |
Non |
L'introduction de la fiscalité dans des émissions de télévision et de radio a été bien accueillie par les contribuables. |
|
Campagne de marketing à destination des jeunes contribuables |
Norvège |
Visant à sensibiliser les jeunes à leur situation fiscale, à les inciter à vérifier leur déclaration de revenus et à leur faire prendre conscience de leur responsabilité quant à l’exactitude des informations transmises à l’administration fiscale norvégienne (NTA), la campagne utilise divers canaux de communication et un titre de rap, « Money Back on the Skætt ». |
Entreprise privée |
Non |
|
https://www.youtube.com/watch?v=opt6LzIpmRU www.skatteetaten.no/person/skatt/hjelp-til-riktig-skatt/ungdom-arbeid-og-skatt/skattemelding |
Promouvoir le civisme fiscal |
Portugal |
Encourager la discipline fiscale, informer les citoyens des raisons pour lesquelles ils doivent payer des impôts, et expliquer qu'il incombe à chacun de faire en sorte que la société soit plus juste et plus équitable. |
Ministères TAXEDU Associations |
Interne |
|
http://info.portaldasfinancas.gov.pt/pt/Cidadania/Paginas/default.aspx https://faturas.portaldasfinancas.gov.pt/FatSorte/home.action |
Éducation fiscale dans les établissements du premier et du second degré |
Roumanie |
Un projet éducatif en milieu scolaire qui s’adresse aux enfants de 6 à 14 ans et vise à encourager la discipline fiscale des futurs contribuables et de leurs parents. |
TAXEDU Direction générale des douanes Direction générale de la lutte anti-fraude |
Non |
Pour porter leurs fruits, les initiatives doivent faire l'objet d’une couverture médiatique adéquate. |
https://static.anaf.ro/static/10/Anaf/AsistentaContribuabili_r/Procedura_de_mediere_2019.pdf |
Recours aux médias pour communiquer en ligne et sur les réseaux sociaux |
Sierra Leone |
Utiliser Internet et les réseaux sociaux pour éduquer les contribuables et le grand public et leur communiquer des informations d'ordre fiscal. |
Médias |
Non |
|
|
Publication de contenus pédagogiques et publicité sur des thèmes d'ordre fiscal |
Sierra Leone |
Intensifier la campagne d’éducation fiscale et de publicité de la NRA visant à informer les contribuables de leurs obligations fiscales et des sanctions encourues en cas de non-respect par le biais de publications, d'affichages, d’ateliers et de cliniques de l’impôt mobiles. |
ONG |
Externe |
|
|
Inciter les consommateurs à vérifier leurs factures |
Slovénie |
Réduire l’économie souterraine et lutter contre la fraude fiscale en incitant les consommateurs à réclamer des factures, à vérifier leur exactitude, et à les transmettre à l’administration financière. |
Services de l’État |
Interne |
La campagne a démontré qu'il était possible d’inculquer le civisme fiscal aux citoyens d’une manière plaisante et non répressive. |
|
TV et radio |
Tanzanie |
Utiliser la télévision et la radio pour toucher le grand public et communiquer sur des thèmes variés touchant à la fiscalité. |
Médias |
Externe |
|
|
Campagnes publiques sur la législation fiscale |
Turquie |
Informer les contribuables sur les nouvelles lois et sur différents thèmes d'ordre fiscal. |
|
Non |
Des campagnes publicitaires nationales qui utilisent plus particulièrement les nouveaux médias pour fournir aux contribuables des informations pratiques sur les nouveaux textes législatifs et systèmes fiscaux et ainsi favoriser la conformité fiscale. |
|
Source : Enquête de l’OCDE sur les initiatives d’éducation des contribuables.
Tableau A A.5. Bâtir une relation positive
Nom de l'initiative |
Pays |
Brève présentation |
Partenaires |
Évaluation |
Enseignements |
Liens utiles |
---|---|---|---|---|---|---|
Salon de l’impôt sur le revenu |
Bangladesh |
Réunir dans un même lieu tout un ensemble de services, avec des informations et des explications sur l’enregistrement des contribuables, le dépôt des déclarations et le paiement des impôts. |
Médias Établissements d’enseignement Associations fiscales Services de l’État Organismes commerciaux |
Interne |
Le Salon de l’impôt sur le revenu aide les contribuables à s'acquitter de leurs obligations fiscales dans une ambiance festive. Des agents de l'administration fiscale, des contribuables ainsi que des membres des médias et de la société civile se retrouvent pour profiter d’événements autour de l’impôt. |
https://www.thedailystar.net/city/news/weeklong-income-tax-fair-begins-tuesday-1658809 |
Journée nationale de l’impôt sur le revenu |
Bangladesh |
La Journée nationale de l’impôt sur le revenu est célébrée chaque année depuis 2008 afin de rappeler aux citoyens et aux contribuables enregistrés de payer leurs impôts. |
Autres services et organismes publics Membres de la classe politique, organisations professionnelles Acteurs de la société civile Artistes et sportifs populaires |
Interne |
|
|
Participation à des événements culturels du pays |
Burkina Faso |
Organiser des événements et des expositions d’envergure nationale et internationale pour sensibiliser à l'impôt et accroître la participation fiscale. |
|
Externe |
Les citoyens éprouvent de la méfiance et de la crainte à l’égard de l’administration fiscale et souhaitent éviter tout problème avec cette dernière. |
|
Émission télévisée « Les impôts et vous » |
Côte d'Ivoire |
Informer les contribuables sur leurs obligations et les encourager à s’en acquitter spontanément par le biais d’une émission de télévision informative. |
Médias |
Externe |
La télévision est un canal efficace pour éduquer les contribuables. Elle renforce le sentiment que le paiement spontané des impôts relève d'une obligation morale. |
|
Site Internet « Impôts, Késako » |
France |
Présentation des impôts et de leur évolution de l’Ancien Régime à nos jours. |
|
Non |
|
https://www.impots.gouv.fr/portail/www2/minisite/kezako/#page-top |
Festival « La force est dans les nombres » |
Guatemala |
« La force est dans les nombres » est un festival organisé chaque année par la SAT afin de promouvoir une culture fiscale et une citoyenneté positives chez des institutions partenaires et différents groupes cibles. La première édition s’est tenue en avril 2008. |
|
Non |
|
|
Émission télévisée : « Les citoyens et les impôts » |
Guinée |
Rapprocher l’administration fiscale des contribuables grâce à une émission de télévision expliquant la nature de service public de l’administration fiscale, les différents types d'impôts et les moyens de paiement disponibles. |
|
Non |
Nécessité de poursuivre cette initiative et d'intensifier la communication afin d’accroître l’efficacité de l’éducation des contribuables. |
|
Madinati - un jeu éducatif sur le civisme fiscal |
Maroc |
Inculquer les notions de biens et services collectifs et de solidarité entre les citoyens, et souligner la nécessité de financer les dépenses collectives. |
NA |
Non |
L’accès au jeu est relativement faible. Cette es initiative doit être appuyée par des campagnes de communication plus larges à destination des enfants et des adolescents. |
|
Participation d'acteurs/ de musiciens |
Nigéria |
Cibler les contribuables actuels et potentiels amateurs d’événements musicaux et de pièces de théâtre afin de leur faire prendre conscience de l'importance de respecter leurs obligations fiscales. |
|
Non |
Les personnalités influentes (acteurs, musiciens) peuvent aider à faire passer le message de la fiscalité auprès des citoyens. Leurs prises de position en faveur du respect des obligations fiscales rencontrent l’adhésion de leur public et contribuent à élargir la base imposable. |
|
Spleiselaget – Un site Internet, un jeu vidéo et des conférences pour découvrir les impôts |
Norvège |
Faire comprendre aux jeunes le lien entre impôt, création de valeur et travail non déclaré grâce à un site Internet, un jeu vidéo et des conférences sur ces thèmes. |
Syndicats Administration fiscale |
Externe |
La plupart des participants ne savent pas où vont leurs impôts et n’ont pas conscience de l’impact du travail non déclaré et des répercussions sociales que pourrait avoir son augmentation. |
http://www.spleiselaget.no http://www.spleiselaget.no/byen http://www.spleiselaget.no/artikler/om-spleiselaget |
Faits et chiffres de l’impôt |
Royaume-Uni |
Enseigner la fiscalité dans le cadre d’un programme éducatif à destination des enfants et des jeunes de 8 à 19 ans. |
Établissements d’enseignement Organismes caritatifs |
Interne |
Les jeunes apprécient que le programme s’attache à défaire des mythes et leur donne un aperçu de ce qui les attend lorsqu'ils entreront dans la vie active. Il est important de concevoir des contenus simples et ludiques, et il n’est jamais trop tôt pour initier les citoyens au concept de l’impôt. |
https://www.youtube.com/playlist?list=PL8EcnheDt1zjoRLU0I8WEKqqNzdR3w2xI https://www.tes.com/en-ie/teaching-resource/hmrc-junior-tax-facts-12106669 |
Journée de mise à l'honneur du contribuable |
Rwanda |
La journée de mise à l’honneur du contribuable est devenue une plateforme de dialogue qui permet à RRA de rencontrer des membres de la communauté des affaires pour aborder des points/enjeux susceptibles d'affecter leur activité. Elle constitue également une excellente occasion d’informer la communauté sur les utilisations de leur contribution fiscale. |
Fédération du secteur privé à l’échelle nationale ainsi qu’à celle des provinces et des districts |
Externe |
Il est essentiel de rationaliser cette initiative parce qu’elle a largement contribué à améliorer le respect spontané des obligations fiscales. Elle a également permis de renforcer la confiance des contribuables envers l’administration fiscale. |
https://www.youtube.com/watch?v=d9ycvsc7Ml4 https://www.youtube.com/watch?v=DFHIH0cB6ek |
Journées nationales d’information |
Sénégal |
L’édition 2016 de la journée du contribuable a été marquée par une cérémonie officielle organisée à Thiès, à 70 km de Dakar. À l’échelle locale, les initiatives de l’administration fiscale ont eu un impact considérable. |
Ministère de l’Éducation (en 2016) |
Non |
L’administration fiscale du Sénégal (DGID) doit intensifier ses activités de communication. Le dialogue et l’information adéquate des usagers constituent d’excellents moyens d’accroître l’acceptation de l’impôt. Les services aux contribuables renforcent la relation de confiance avec les usagers. |
https://www.dakaractu.com/Journees-nationales-d-informations-et-de-sensibilisation-de-la-DGID-Sous-le-signe-de-la-promotion-du-consentement-a-l_a110542.html http://xalimasn.com/journee-dinformation-de-la-dgid-appel-au-civisme-fiscal/ |
Émission de télévision « La Minute DGID » |
Sénégal |
Fournir des informations et communiquer sur l’actualité de manière simple, concise et accessible avec une émission télévisée abordant des thèmes liés à l'impôt, à l'immobilier et au foncier. |
Médias |
Non |
|
|
Émissions hebdomadaires à la télévision et à la radio |
Togo |
Informer, sensibiliser et éduquer les contribuables à l’échelle nationale par des émissions de télévision et de radio. |
Administrations publiques Syndicats |
Externe |
Nécessité de faire perdurer ces émissions pour être en contact permanent avec la population et de les améliorer pour les rendre plus interactives. |
|
Semaine de la fiscalité |
Turquie |
Organiser une semaine de la fiscalité pour sensibiliser les enfants, les contribuables et l’ensemble des citoyens à la fiscalité par le biais de campagnes nationales. |
|
Non |
L'utilisation de nouveaux médias et de techniques de communication efficaces peut améliorer le civisme fiscal et la perception qu’a le public de l’administration. |
|
Programme de formation « Vergi Bilinci (Sensibilisation à l'impôt) » pour les enfants |
Turquie |
Sensibiliser les générations futures à l'impôt. |
Ministères |
Non |
L’administration a pris conscience qu’il était important d’instruire les enfants sur la fiscalité et de les y sensibiliser ; le contenu et les méthodes de cette initiative sont appelés à être développés. |
|
Participation annuelle au Salon international de l’élevage de bétails ainsi qu’au Salon international de l’agriculture, de l’industrie et du commerce. |
Uruguay |
Participer à des salons internationaux pour toucher non seulement le public cible mais également les citoyens en général. |
|
Non |
Cette initiative permet d'atteindre à la fois les enfants grâce à des activités éducatives et les adultes en présentant le travail de la DGI sous un angle différent. |
|
Débat sur les impôts (radio) |
Zambie |
Une émission de radio hebdomadaire d'une heure sur la chaîne zambienne Radio Phoenix. Cette émission a été créée en mars 2012 pour toucher un public large de manière plus économique que par le biais de la télévision. |
Organismes professionnels Agences gouvernementales Établissements scolaires |
Cette initiative n’était qu'une composante d'une évaluation plus large. |
Il est important de conserver des traces de ce qui a été fait, d’évaluer le niveau d'implication de chaque contribuable, et de passer régulièrement en revue les questions fréquentes afin d’identifier les lacunes. |
|
Source : Enquête de l’OCDE sur les initiatives d’éducation des contribuables.
Tableau A A.6. Adapter les messages à des groupes spécifiques
Nom de l'initiative |
Pays |
Brève présentation |
Partenaires |
Évaluation |
Enseignements |
Useful links |
---|---|---|---|---|---|---|
Intégrer des messages sur le bien public dans les lettres de rappel portant sur l’impôt sur les revenus |
Belgique |
Adresser des courriers aux contrevenants avec des informations sur les biens et les services publics financés par les recettes fiscales afin de faire prendre conscience de l'importance de payer ses impôts et d’expliquer où va l’argent. |
Établissements d’enseignement |
Externe |
L'utilisation de techniques comportementales influe sur la conformité en matière fiscale. La simplification et la dissuasion sont plus efficaces que les appels au civisme dans le contexte de la Belgique. |
|
Guider les créateurs d’entreprises |
Finlande |
Faire en sorte que les créateurs d’entreprises puissent s'acquitter facilement de leurs obligations, dès le départ. |
|
Interne |
Les conseils aux créateurs d’entreprises doivent être conçus et mis à disposition dans des formes variées. |
https://www.youtube.com/watch?v=JLGlsvaqnvk https://www.youtube.com/watch?v=_4xfk2OTTS4 http://verohallinto-en.mailpv.net/account |
Programme annuel de communication à destination des contribuables PAYE (assujettis à la retenue à la source) |
Irlande |
Envoi de courriers à plus de 125 000 contribuables PAYE pour les informer sur les crédits et allègements fiscaux existants, leur rappeler le délai de quatre ans dont ils disposent pour faire valoir leurs droits, et leur signaler qu'ils doivent informer l'administration fiscale de toute source de revenu complémentaire éventuelle. |
|
Externe |
Les initiatives éducatives ciblées et peu coûteuses peuvent avoir un impact relativement élevé sur le comportement des contribuables visés. |
https://www.revenue.ie/en/corporate/documents/research/taxpayer-entitlements.pdf https://www.revenue.ie/en/corporate/press-office/press-releases/2018/pr-011118-reminder-december-deadline.aspx https://www.revenue.ie/en/corporate/press-office/press-releases/2017/pr-231117-claim-tax-back-31-dec.aspx https://www.revenue.ie/en/corporate/press-office/press-releases/2016/pr-051216-entitlements-claim-deadline.aspx |
Initiative d’éducation des contribuables ciblant les travailleurs étrangers et les contribuables redevables de l'impôt sur les sociétés |
Norvège |
Éduquer les travailleurs étrangers et les contribuables redevables de l’impôt sur les sociétés en diffusant des informations et des conseils professionnels en anglais dans l'objectif de promouvoir le civisme fiscal. |
|
Interne |
Il peut être difficile de communiquer les informations importantes à des groupes multiculturels, qui plus est lorsqu’ils sont peu intégrés ; le langage doit donc être simplifié et adapté. |
|
Promouvoir la conformité en matière fiscale - Envoi d’informations par courrier électronique aux citoyens qui démarrent une activité |
Portugal |
Envoyer des informations par courrier électronique aux jeunes professionnels pour les informer sur leurs obligations fiscales et promouvoir la conformité dans ce domaine. |
Établissements d’enseignement |
Non |
Il est important de simplifier le langage dans lequel on communique avec les contribuables. Se montrer présent auprès des contribuables véhicule un message de proximité, de transparence et de fiabilité. |
http://info.portaldasfinancas.gov.pt/pt/Cidadania/Paginas/default.aspx http://info.portaldasfinancas.gov.pt/pt/destaques/Paginas/at_contato_universidades.aspx |
Sessions d’aide en ligne via la page Facebook de la NAFA |
Roumanie |
Fournir des informations aux catégories de contribuables que l'on ne parvient pas à atteindre avec les canaux de communication classiques ou qui n’utilisent pas les services mis à disposition par l’administration fiscale. |
|
Non |
|
|
Informer les directeurs fiscaux et les différents secteurs d’activité |
Suède |
Identifier les éléments qui peuvent présenter un intérêt pour les directeurs fiscauxs et les entrepreneurs de secteurs spécifiques, par exemple les nouvelles lois ou des informations sur des points qui sont régulièrement sources d’erreurs. |
Secteur de la comptabilité |
Externe |
|
|
Sensibiliser les contribuables et le public à la conformité en matière fiscale |
Togo |
Sensibiliser davantage les contribuables et le public au respect des obligations fiscales et communiquer auprès de l’ensemble de la population de façon à ce qu’aucun citoyen ne se trouve privé d'information. |
Administrations publiques Médias |
Interne |
Cette initiative devrait être renouvelée chaque année afin d’accroître le civisme fiscal. Elle favorise le contact permanent entre l’administration fiscale et les contribuables. |
Source : Enquête de l’OCDE sur les initiatives d’éducation des contribuables.
Aider les contribuables
Tableau A A.7. Aider les contribuables à utiliser les outils
Nom de l'initiative |
Pays |
Brève présentation |
Partenaires |
Évaluation |
Enseignements |
Liens utiles |
---|---|---|---|---|---|---|
Tutoriel sur l’utilisation de la nouvelle application de paiement en ligne dans une vidéo YouTube |
Belgique |
Expliquer aux contribuables l’utilisation de la nouvelle application de paiement en ligne dans une vidéo YouTube. |
Non |
Les médias de masse permettent de diffuser ce type de tutoriels, mais les réseaux sociaux assurent un retentissement encore plus large. Il importe de faciliter autant que faire se peut l'utilisation de l’application pour influencer positivement le comportement des contribuables. |
||
Signature électronique et déclaration en ligne |
Colombie |
Une nouvelle signature électronique complétée par un certificat numérique pour les documents et les formalités des particuliers agissant en leur nom propre et/ou représentant une personne morale ou une autre personne physique. |
Non |
https://www.dian.gov.co/Prensa/Aprendelo-en-un-DIAN-X3/Paginas/Firma-Electronica.aspx |
||
Déclaration de revenus en ligne |
Égypte |
Simplifier et moderniser les procédures fiscales grâce à la déclaration en ligne. |
Non |
|||
Code fiscal unifié |
Égypte |
Un code fiscal rassemblant toutes les lois existantes. |
Non |
|||
Mon impôt (nouveau service en ligne) |
Finlande |
Organiser des initiatives de communication et de marketing à destination des particuliers assujettis à l'impôt. |
Administrations publiques |
Interne |
Il est important de bien planifier les initiatives en amont pour être assuré de disposer du temps et des ressources nécessaires à leur mise en œuvre. |
https://yle.fi/uutiset/osasto/news/finland_changing_income_tax_system_next_year/10440409 https://yle.fi/uutiset/osasto/news/revamped_online_system_puts_expanded_tax_data_at_users_fingertips/10500785 |
Démonstration du portail Internet sécurisé |
Géorgie |
GRS a mis au point une version de démonstration de son portail Internet sécurisé destiné aux contribuables. La version test permet aux étudiants (et à d’autres utilisateurs) de se familiariser avec tous les services qui y sont proposés par GRS. |
Non |
|||
Campagne publicitaire sur l’e-IRPP |
Hongrie |
Communiquer sur la déclaration en ligne d’impôt sur les revenus des personnes physiques, qui concerne plus de cinq millions de contribuables en Hongrie. L’administration fiscale a pré-rempli les déclarations de tous les contribuables dont les données étaient connues pour les cinq années suivantes. Le fardeau administratif des particuliers a ainsi été considérablement allégé. |
Non |
Non |
Chaque année, lors de la publication des rapports destinés à la presse, il faut trouver de nouvelles idées ; en effet, les idées innovantes, notamment avec une pointe d'humour, peuvent accroître l'intérêt des médias. |
|
Éduquer les usagers actuels et potentiels sur le portail Internet « Mon compte » de l’administration fiscale |
Irlande |
Faciliter le processus d’inscription aux services en ligne en permettant de récupérer instantanément un mot de passe oublié ; aider les usagers à respecter leurs obligations fiscales et à faire valoir leurs droits au moment et au lieu qui leur conviennent. |
Services de l’État |
Interne |
Les différents services doivent pouvoir communiquer clairement entre eux, et l'utilisateur final doit être consulté avant de prendre une décision sur une mesure envisagée. |
|
Modernisation du système de retenue à la source |
Irlande |
Modernisation du système de retenue à la source PAYE pour passer d'une déclaration annuelle des éléments du salaire à un processus en temps réel. |
Services fiscaux Syndicats Associations nationales |
Non |
La communication et la collaboration avec les parties prenantes tant internes qu’externes sont essentielles pour une mise en œuvre réussie. |
|
Déclaration de revenus pré-remplie |
Italie |
Sensibiliser davantage et assurer la bonne utilisation des déclarations de revenus pré-remplies disponibles en ligne depuis 2015. |
Ministères Médias |
Interne |
Il faut trouver le ton, le langage et les canaux adaptés pour s'adresser aux différents publics. Il est en outre primordial d’aider les contribuables à utiliser les services en ligne grâce aux nouveaux médias (images, vidéos, réseaux sociaux). |
https://infoprecompilata.agenziaentrate.gov.it/portale/ https://www.youtube.com/user/Entrateinvideo |
Programme de services en ligne |
Jamaïque |
Encourager les contribuables à utiliser la plateforme de services en ligne de l'administration fiscale de la Jamaïque (TAJ) pour leur activité professionnelle, conformément aux objectifs de la TAJ ; promouvoir l'utilisation de plateformes électroniques dans sa gestion ; et améliorer les aspects pratiques pour les usagers tout en facilitant la conduite de leur activité. |
Administrations publiques OCDE |
Interne et externe |
Les contribuables apprécient les services en ligne qui leur permettent d'accéder à leur compte à tout moment et leur évitent de se déplacer dans les locaux de l’administration. Il est important de permettre l’accès à des ordinateurs et de fournir une assistance en matière fiscale, surtout pour les petites entreprises. |
|
Numériser l’impôt |
Royaume-Uni |
Réduire les erreurs dans les déclarations de revenus et la charge administrative des entreprises en leur demandant d'opter pour la comptabilité numérique et de transmettre leurs déclarations de TVA à l’aide du service en ligne MTD (Making Tax Digital, « numériser l’impôt ») de l’administration fiscale britannique. |
Développeurs logiciels Comptables et agents de l’administration fiscale |
Non |
https://www.gov.uk/government/collections/making-tax-digital-for-vat |
|
Numérisation des avis de taxes foncières (e-ATF) |
Singapour |
Permettre aux propriétaires fonciers d'obtenir des informations sur les taxes foncières et de les régler facilement grâce à des avis en ligne. |
Services de l’État |
Interne |
Nécessité d’adopter une approche centrée sur l'utilisateur pour les futurs projets afin que les nouveaux services soient conçus en se plaçant du point de vue des contribuables. |
https://www.straitstimes.com/business/invest/go-green-with-property-tax-notices https://www.straitstimes.com/business/property/property-tax-notices-to-go-electronic-though-opting-out-allowed-under-changes-up |
iNOA (avis d'imposition instantané) |
Singapour |
Permettre aux contribuables de gérer leur situation fiscale en temps réel et leur offrir une expérience en ligne fluide de bout en bout grâce à l’iNOA (instantaneous Notice of Assessment, « avis d’imposition instantané »). |
Interne |
Nécessité d’adopter une approche centrée sur l’utilisateur pour les futurs projets afin que les nouveaux services soient conçus en se mettant à la place des contribuables. Par souci de prudence, il est également souhaitable de prévoir un plan de secours pour pallier les imprévus susceptibles de perturber la mise en œuvre et la stabilité de l’iNOA. |
https://www.iras.gov.sg/irashome/News-and-Events/Newsroom/Media-Releases-and-Speeches/Media-Releases/2017/Tax-Season-2017---Maintained-Record-High-Overall-On-Time-Filing-Rate-of-96-/ https://www.straitstimes.com/singapore/iras-reminds-all-taxpayers-to-file-returns-from-march-1-to-april-18 |
Source : Enquête de l’OCDE sur les initiatives d’éducation des contribuables.
Tableau A A.8. Fournir une assistance directe
Nom de l'initiative |
Pays |
Brève présentation |
Partenaires |
Évaluation |
Enseignements |
Liens utiles |
---|---|---|---|---|---|---|
Unités fiscales mobiles |
Afrique du Sud |
Les unités fiscales mobiles constituent un moyen efficace et peu coûteux d’atteindre les régions les plus vulnérables en s'y rendant dans des véhicules convertis en bureaux. Elles desservent également les communautés les plus défavorisées d’Afrique du Sud. |
Ministères Municipalités Écoles via le ministère de l’Éduction Hôpitaux via le ministère de la Santé L’Association médicale d’Afrique du Sud pour les médecins en activité Diverses associations de petites entreprises via le ministère des petites entreprises Médias |
Interne |
|
|
Centre d’appel gratuit |
Burundi |
Communiquer avec les contribuables par téléphone pour leur fournir des informations et des conseils et répondre à leurs questions d'ordre fiscal. |
|
Non |
Pour que l’initiative soit plus efficace, il est nécessaire d'impliquer davantage de services locaux des impôts. Les contribuables doivent en outre être assurés que leurs impôts contribuent effectivement au développement du pays. |
|
Aide à la déclaration pour les entreprises |
Corée |
Faciliter les formalités de déclaration (impôt sur les bénéfices, TVA) et de demande (PARC, EITC (crédit d'impôt sur les revenus d’activité)) et apprendre aux contribuables à utiliser le système mis en place par NTS. |
|
Non |
Bien que le Service national de l'impôt de la Corée (NTS) ait mis au point des systèmes et des infrastructures de déclaration en ligne dernier cri, de nombreux particuliers et petites entreprises ont eu des difficultés à utiliser le dispositif. Pour eux, la conformité fiscale reste une notion difficile à assimiler. |
|
Programme spécial d’assistance au contribuable |
Jamaïque |
Fournir une assistance aux micro et petites entreprises afin de les aider à s’acquitter de leur obligation de déclarer leurs bénéfices. |
Associations professionnelles Administrations publiques |
Non |
Lorsqu'ils y sont aidés, les contribuables respectent leurs obligations. Il est important d'identifier les lacunes des contribuables. |
http://tinyurl.com/yyhtfvaa http://tinyurl.com/y5cu2nub http://tinyurl.com/yxcpdys2 |
Soutenir la conformité en matière fiscale |
Portugal |
Soutenir les jeunes professionnels en leur fournissant des informations sur leurs obligations fiscales et les services utiles disponibles sur le site Internet de l’administration fiscale. |
Établissements d’enseignement |
Non |
Il est nécessaire d'intégrer l'éducation fiscale dans le cursus scolaire. Le langage utilisé pour communiquer avec les contribuables doit être simplifié. Une plus grande présence auprès des contribuables véhicule un message de proximité, de transparence et de fiabilité. |
http://info.portaldasfinancas.gov.pt/pt/Cidadania/Paginas/default.aspx http://info.portaldasfinancas.gov.pt/pt/destaques/Paginas/at_contato_universidades.aspx |
Campagne de sensibilisation « IWACU » |
Rwanda |
Proposer des entretiens individuels à ceux qui n'ont pas la possibilité d’assister aux sessions d’information de la RRA. |
Entreprises privées Autorités de district |
Non |
Il est nécessaire de se rendre dans toutes les régions rurales pour faire connaître cette initiative à tous. |
|
Service de dispense de déclaration |
Singapour |
La dispense de déclaration évite aux contribuables d’effectuer une déclaration si leur employeur a déjà communiqué leur salaire à l’administration fiscale de Singapour (IRAS) et s’ils demandent les mêmes déductions fiscales chaque année. |
Représentants des contribuables |
Interne |
Nécessité de s’attaquer directement aux préoccupations des contribuables et de les rassurer. |
IRAS Website https://www.iras.gov.sg/home Media Release – Filing tax less taxing now: https://www.straitstimes.com/business/invest/filing-tax-returns-less-taxing-now |
Information aux entreprises nouvellement créées |
Suède |
Aider les entreprises qui viennent d’être constituées à comprendre leurs nouvelles responsabilités, leurs droits et leurs obligations. |
Administrations publiques OCDE |
Interne |
L'information aide les nouveaux entrepreneurs à lancer leur activité en évitant de faire trop d’erreurs. Les rencontrer au début de leur projet permet d’établir une relation de confiance. |
|
Le centre de communication fiscale |
Turquie |
Les contribuables qui ont des questions d'ordre fiscal peuvent obtenir des réponses rapidement en s’adressant au centre de communication fiscale, qui se veut le premier point de contact pour les contribuables souhaitant obtenir des informations de l’administration fiscale turque. |
|
Non |
La formation des agents afin d’en faire des spécialistes de leur domaine garantit une communication maîtrisée et de qualité avec les contribuables. En donnant leur avis, ces derniers contribuent en outre au développement des services et au recrutement. |
|
Source : Enquête de l’OCDE sur les initiatives d’éducation des contribuables.
Initiatives intercatégorielles
Tableau A A.9. Centre d’assistance comptable et fiscale (Núcleos de Apoyo Contable y Fiscal – NAF)
Nom de l'initiative |
Pays |
Brève présentation |
Partenaires |
Évaluation |
Enseignements |
Liens utiles |
---|---|---|---|---|---|---|
Centres d’assistance comptable et fiscale dans les universités |
Argentine |
Pour se rapprocher des citoyens, l’administration fiscale forme des étudiants de l'université à aider les contribuables les plus pauvres à s’acquitter de leurs obligations fiscales élémentaires. |
ONG Administrations publiques EUROsociAL |
Non |
En se rapprochant des universités, l’administration fiscale pallie les difficultés pratiques liées à la gestion du site internet de l’initiative. |
|
Centres d’assistance comptable et fiscale pour les contribuables les plus pauvres |
Brésil |
Les NAF sont des programmes soutenus par les administrations fiscales mais gérés par des universités et dans le cadre desquels des étudiants aident les contribuables les plus pauvres ou les propriétaires de petites entreprises. |
Établissements scolaires EUROsociAL |
Non |
|
https://www.gov.br/receitafederal/pt-br/assuntos/educacao-fiscal/educacao-fiscal/naf |
Centres d’assistance comptable et fiscale dans les universités |
Chili |
Travailler avec les établissements de l’enseignement supérieur sur la fiscalité et certains aspects touchant à la fiscalité et établir un lien entre les étudiants et les institutions avec l’environnement fiscal. |
Établissements d’enseignement EUROsociAL |
Interne |
Les étudiants et la communauté constituent une source importante d’éducation fiscale : pour les étudiants en tant que futurs professionnels et contribuables, et pour les petites entreprises qui bénéficient d’une aide dans leurs démarches. |
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Centres d’assistance comptable et fiscale dans les universités |
Colombie |
Renforcer les politiques publiques d’éducation des contribuables, promouvoir la culture fiscale, réduire les inégalités, améliorer la confiance dans les institutions, faciliter l’accès aux droits et aux services d’ordre fiscal et promouvoir le respect volontaire des obligations. |
Administrations publiques Établissements d’enseignement EUROsociAL |
Non |
Il est important d’atteindre les communautés les plus vulnérables, notamment les populations les plus pauvres et celles vivant dans des zones de conflit (ZOMAC). |
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Centres d’assistance comptable et fiscale dans les universités |
Costa Rica |
Informer les professionnels et les étudiants des principales obligations fiscales qu'ils doivent accomplir dans le cadre de leur profession et expliquer les finalités sociales de l’impôt. |
Établissements d’enseignement Administrations publiques EUROsociAL |
Non |
C’est la façon la plus efficace de garantir la transmission des informations fiscales aux étudiants ; autre avantage : la personne qui se charge de cette transmission est un agent de l’administration fiscale qui est également disponible pour des consultations. Il est nécessaire d’informer plus largement sur les moyens consacrés à l’éducation des contribuables par le ministère. |
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Centres d’assistance comptable et fiscale dans les universités |
El Salvador |
Permettre aux étudiants d’effectuer leur service social, renforcer la vocation sociale des universités, et constituer des alliances aidant le ministère des Finances à remplir ses objectifs stratégiques. |
Établissements d’enseignement EUROsociAL |
Non |
La bonne connaissance du sujet contribue à améliorer la qualité du service rendu. |
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Centres d’assistance comptable et fiscale dans les universités |
Pérou |
Enseigner aux étudiants de l’enseignement supérieur les bases du système fiscal et des douanes péruvien afin de compléter leur formation professionnelle et de renforcer la culture fiscale et douanière dans le pays. |
Établissements d’enseignement EUROsociAL |
Non |
Le programme NAF incite les étudiants des universités à s'impliquer davantage pour la société, leur apprend les grandes lignes du système fiscal et des douanes et contribue à en faire des alliés de Sunat. |
https://cultura.sunat.gob.pe/nucleos-de-apoyo-contable-y-fiscal |
Source : Enquête de l’OCDE sur les initiatives d’éducation des contribuables.