Ce rapport est le fruit d’une collaboration entre les pays et économies participant à l’enquête PISA, les experts et les institutions à l’échelle nationale et internationale qui œuvrent dans le cadre du Consortium PISA, et le Secrétariat de l’OCDE.
Le présent volume a été élaboré sous la supervision d’Andreas Schleicher et de Yuri Belfali, et sous la direction de Miyako Ikeda et Mario Piacentini. Il a été rédigé conjointement par Natalie Foster et Quentin Vidal, avec la contribution de Theo Kaiser et Mario Piacentini et a été révisé par Cassandra Morley. Le soutien statistique et analytique a été assuré par Gwénaël Jacotin, Kartika Herscheid, Irène Hu et Nathan Viltard, avec le soutien de Guillaume Bousquet et de Giannina Rech. Natalie Foster and Marc Fuster Rabella ont dirigé l'élaboration des indicateurs sur les systèmes d’éducation. Charlotte Baer a coordonné la production du rapport tandis que Della Shin s’est chargée des tableaux et des graphiques. Le soutien à la gestion administrative a été fourni par Federico Bolognesi et Thomas Marwood. Le présent volume a également bénéficié de la contribution et de l'expertise de nombreux autres membres du personnel de l'OCDE qui ont travaillé sur l'enquête PISA 2022 à différentes étapes du projet. Leurs noms figurent à l'annexe D de ce volume. De nombreux réviseurs ont formulé des commentaires sur les premières ébauches des chapitres, apportant ainsi une aide inestimable à l'amélioration de ce volume.
Un consortium international d’institutions et d’experts, dirigé par Irwin Kirsch, Claudia Tamassia, Ann Kennedy et Eugenio Gonzalez de l'Educational Testing Service (ETS), a été chargé par l’OCDE de gérer la mise en œuvre technique de l’enquête PISA. La coordination globale de l’évaluation PISA 2022, la plateforme de diffusion informatique, l’élaboration des instruments d’évaluation, la mise à l’échelle et les analyses et ainsi que tous les produits des données ont été supervisées par l’ETS. Le développement du cadre d’évaluation cognitive pour les mathématiques ainsi que du cadre d'évaluation du questionnaire a été réalisé par le Research Triangle Institute (RTI), sous la direction de Kimberly O’Malley. Le développement du cadre d'évaluation cognitive de la pensée créative a été entrepris par le Secrétariat de l’OCDE, dirigé par. Mario Piacentini et Natalie Foster, en collaboration avec le groupe d'experts sur la pensée créative. L'élaboration du test et des épreuves du questionnaire sur la pensée créative a été réalisée par l’équipe d’ACT/ACTNext, en collaboration avec le Secrétariat de l’OCDE, et dirigé par ACT/ACTNext par Ken Kobell, Yigal Rosen, Gunter Maris, Kristin Stoeffler, Matthew Lumb et Alina von Davier. Les opérations d’échantillonnage et de pondération ont été menées par Westat, sous la supervision de Keith Rust. Le contrôle de la qualité linguistique et la production de la version source française ont été assurés par cApStAn, sous la direction de Steve Dept. L’Australian Council for Educational Research (ACER), sous la direction de Jeaniene Spink and Maurice Walker, était chargé d’apporter le soutien aux pays en matière de préparation et de mise en œuvre.
Joan Ferrini-Mundy, Zbigniew Marciniak et William Schmidt ont présidé le groupe d’experts en charge de la préparation des instruments et du cadre d’évaluation des mathématiques. Ce groupe était composé de Takuya Baba, Joan Ferrini-Mundy, Jenni Ingram, Julián Mariño, et William Schmidt. Nina Jude a présidé le groupe d’experts en charge de la préparation des instruments et du cadre d’évaluation des questionnaires Ce groupe était composé de Hunter Gehlbach, Kit-Tai Hau, Therese Hopfenbeck, David Kaplan, Jihyun Lee, Ricardo Primi et Wilima Wadhwa. Leslie Rutkowski a présidé le Groupe consultatif technique, composé des membres suivants : Maria Bolsinova, Eugenio Gonzalez, Kit‑Tai Hau, Oliver Lüdtke, Sabine Meinck, Christian Monseur, Keith Rust, Kathleen Scalise, et Kentaro Yamamoto. Le groupe d’experts en charge de la pensée créative comprenait Baptiste Barbot, James Kaufman, Ido Roll, Marlene Scardamalia, Valerie Shute, Lene Tanggaard et Nathan Zoanetti. Le groupe d’expert chargé des TIC comprenait Jepe Bundsgaard, Cindy Ong, Michael Trucano, Patricia Wastiau et Pat Yongpradit.
La rédaction du rapport a été dirigée par le Comité directeur PISA, dont Michele Bruniges (Australie) est la présidente, et Peggy Carr (États-Unis), Akiko Ono (Japon) et Carmen Tovar Sánchez (Espagne) sont les vice-présidents. À l’annexe D du présent volume figure la liste des membres des différents organes de l’enquête PISA, y compris les membres du Comité directeur et les Directeurs nationaux de projet des pays et économies participants, le Consortium PISA ainsi que des experts et consultants qui ont apporté leur contribution à l’enquête PISA 2022.