Le Centre pour la recherche et l'innovation en éducation (CERI) de l'OCDE fait partie de la Direction de l'éducation et des compétences de l'OCDE.

Le CERI soutient ses pays membres dans leurs efforts visant à parvenir à un apprentissage tout au long de la vie de haute qualité pour tous, qui contribue au développement personnel, à une croissance économique durable et à la cohésion sociale.

Les objectifs du CERI sont les suivants :

• fournir et promouvoir la recherche comparative internationale, l’innovation et les indicateurs clés.
• explorer des approches tournées vers l’avenir et innovantes en matière d’éducation et d’apprentissage.
• faciliter les ponts entre la recherche pédagogique, l’innovation et l’élaboration de politiques en éducation.

Le CERI rassemble la recherche et l'expertise internationales, identifie les pratiques efficaces dans différents pays et développe de nouvelles approches sur une gamme de sujets aux frontières des politiques, des pratiques et des résultats éducatifs. Les travaux de recherche en politiques et de recherche et développement (R&D) du CERI comprennent :

• Cartographier à quoi pourrait ressembler l’avenir et analyser les implications pour l’éducation.
• Agir comme un incubateur et fournir un « banc d’essai » pour de nouveaux outils et techniques afin de soutenir de meilleures politiques et pratiques éducatives.
• Développer des cadres conceptuels ou analytiques pour les défis émergents.
• Favoriser, soutenir et évaluer l’innovation dans les politiques et pratiques éducatives.
• Mesurer et surveiller l’état de l’éducation au niveau du système.

Pays membres du CERI et pays partenaires :

Australie, Autriche, Belgique, Canada, Chili, Danemark, Estonie, Finlande, France, Allemagne, Hongrie, Islande, Irlande, Israël, Italie, Japon, Corée, Lettonie, Luxembourg, Mexique, Pays-Bas, Nouvelle-Zélande, Norvège, Pologne, Portugal, République slovaque, Slovénie, Espagne, Suède, Suisse, Tchéquie, Turquie, Royaume-Uni, États-Unis.

Business at OECD (BIAC), La Commission Syndicale Consultative auprès de l'OCDE  (TUAC) et la Commission européenne contribuent à ces travaux.

Les travaux du CERI sont supervisés par le Conseil d'administration du CERI, composé d'experts nommés par chaque membre du CERI.