Ouvrage de référence publié chaque année, Dynamiques du développement en Afrique est le fruit d’un partenariat de longue date entre le Département du développement économique, du commerce, du tourisme, de l’industrie et des mines de la Commission de l’Union africaine et le Centre de développement de l’OCDE, réunissant une équipe de chercheurs, économistes, statisticiens et experts d’Afrique et d’autres pays partenaires.
Cette édition 2024 explore les différentes possibilités à disposition des acteurs africains pour augmenter l’offre de compétences de qualité sur le continent, en cohérence avec la demande actuelle et future, et en soutien de l’emploi et de la productivité, conformément à la vision et aux aspirations de l’Agenda 2063. Le premier chapitre examine l’offre de compétences à l’échelle continentale à la lumière de la demande, et explore différentes pistes pour répondre aux nouveaux besoins de compétences apparus dans le sillage des transitions numérique et verte. Le deuxième chapitre propose quant à lui une série d’axes d’action afin de combler les déficits de compétences fondamentales, non techniques et techniques, sur la base des enseignements tirés à travers le continent et au-delà. Les cinq chapitres suivants sont respectivement consacrés aux cinq régions de l’Afrique telles que définies dans le traité d’Abuja – Afrique australe, centrale, de l’Est, du Nord et de l’Ouest –, et proposent des recommandations ciblées sur le développement des compétences dans des secteurs d’activités stratégiques de chacune d’elles, de l’exploitation minière à l’agroalimentaire, en passant par les technologies numériques et les énergies renouvelables.
Cette édition s’appuie sur un large éventail de sources de données et inclut une collecte de données primaires par le biais d’entretiens et d’enquêtes. La date d’arrêté des données utilisées dans le rapport est le 21 mars 2024, à l’exception de l’annexe statistique, actualisée en ligne tout au long de l’année.
Dans le cadre du deuxième chapitre, 20 rapports d’évaluation ont été analysés afin d’évaluer la mise en œuvre des programmes d’enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP) en Afrique. Cet exercice visait à expliquer les facteurs qui facilitent ou entravent la performance des projets EFTP. Les rapports analysés ont été sélectionnés à partir d’une base de données de 225 évaluations de programmes d’EFTP, compilée à partir de deux sources accessibles au public : le répertoire en ligne de la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) et le Centre de ressources d’évaluation (Evaluation Resource Centre [DEReC]) du Comité d’aide au développement (CAD) de l’OCDE. Le premier rassemble les rapports des projets menés par l’Agence allemande de coopération ; le second, les rapports d’évaluation des agences de développement des 32 membres du CAD, dont l’Allemagne, et de partenaires comme la Banque africaine de développement. Les auteurs ont par ailleurs mené, d’octobre à décembre 2023, trois entretiens semi-directifs avec des spécialistes de l’EFTP d’organisations internationales basées en Afrique, afin de mieux cerner les facteurs de réussite et les obstacles à la mise en œuvre de ces programmes.
Le chapitre dédié à l’Afrique du Nord donne quant à lui un aperçu complet des résultats d’une enquête qualitative sur les compétences dans le domaine des énergies renouvelables, menée en janvier 2024 dans le cadre d’entretiens semi-directifs. Les 18 participants échantillonnés sont engagés dans des activités liées aux énergies renouvelables ou utilisent ce type de sources d’énergie, viennent de différents pays d’Afrique du Nord et sont représentatifs du secteur public, des associations professionnelles, des entreprises privées et des universités.
L’annexe statistique présente les indicateurs économiques, sociaux et institutionnels les plus récents pour chacun des pays d’Afrique dont les données peuvent être comparées. La liste de ces indicateurs figure dans les dernières pages du rapport. Les données sont présentées par pays, région, communauté économique régionale et autres groupements pertinents pour l’analyse (dotation en ressources, niveau de revenu, de développement socio-économique et de fragilité, accès aux océans et groupe linguistique, notamment). Elles permettent de mettre la situation du continent africain en regard de celle d’autres régions du monde et d’autres points de référence pertinents. Elles visent à informer les décideurs, conseillers, analystes des milieux d’affaires, investisseurs privés, journalistes, organisations non gouvernementales et citoyens, partout dans le monde, qui s’intéressent aux trajectoires de développement des pays d’Afrique.
Le rapport complet est publié en anglais, français et portugais. Des tableaux et graphiques complémentaires, ainsi que l’annexe statistique, sont disponibles en ligne sur les sites de l’Union africaine et du Centre de développement.